多功能早教机器人.pdf

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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201921401896.9 (22)申请日 2019.08.27 (73)专利权人 深圳市金龙锋科技有限公司 地址 518000 广东省深圳市龙华新区大浪 街道忠信路9号汇亿财富中心507 (72)发明人 邢艳慧 (74)专利代理机构 深圳市鼎泰正和知识产权代 理事务所(普通合伙) 44555 代理人 缪太清 (51)Int.Cl. B25J 11/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种多功能早教机器人 (57)摘要 本实用新型涉及机器人技术领域， 尤其是一 种多功。

2、能早教机器人， 包括机器人主体， 所述机 器人主体背面设有安装口， 且安装口内固定安装 有储存壳体， 所述储存壳体前后两侧均呈敞开 状， 且储存壳体远离机器人主体一侧敞口底端外 沿壁上转动连接有翻转门。 本装置通过在机器人 主体上设储存壳体， 在将转动连接于储存壳体外 通口端上的翻转门内侧设书本放置槽和学习用 具放置槽， 可将翻转门打开水平放置， 沿着翻转 门拉开两个滑板取出所需的书本及学习用具， 再 关上滑板及打开翻转板， 且抽出座位板至适当位 置且调整固定其水平状态， 儿童可坐于座位板上 书摊于滑板上， 进行独立阅读； 本装置保证敞开 收纳区和隐私收纳区相对位置固定， 利于儿童物 品的有效。

3、收纳。 权利要求书1页 说明书3页 附图3页 CN 210650697 U 2020.06.02 CN 210650697 U 1.一种多功能早教机器人， 包括机器人主体 （1） ， 其特征在于： 所述机器人主体 （1） 背面 设有安装口， 且安装口内固定安装有储存壳体 （17） ， 所述储存壳体 （17） 前后两侧均呈敞开 状， 且储存壳体 （17） 远离机器人主体 （1） 一侧敞口底端外沿壁上转动连接有翻转门 （2） ， 所 述翻转门 （2） 内侧壁上设有书本放置槽和学习用具放置槽， 且翻转门 （2） 上设有成组的滑板 （8） ， 两个所述滑板 （8） 相离一侧均铰接有翻转板 （9） ， 。

4、所述储存壳体 （17） 顶端内壳壁上固定 安装有照明灯 （15） ， 所述储存壳体 （17） 底端内壳壁上设有第一滑槽， 所述第一滑槽内设有 滑块 （3） ， 且滑块 （3） 和第一滑槽内槽壁滑动连接， 所述滑块 （3） 上转动连接有转杆 （4） ， 所述 转杆 （4） 上固定套设有横隔板 （5） ， 且横隔板 （5） 沿转杆 （4） 长度方向呈纵向阵列状分布， 所 述横隔板 （5） 上固定安装有纵隔板 （12） ， 且纵隔板 （12） 呈环形阵列状分布于横隔板 （5） 上， 所述转杆 （4） 顶端左右两侧均固定安装有限位杆 （13） ， 所述储存壳体 （17） 上安装有和限位 杆 （13） 。

5、对应的密码锁 （14） ， 所述机器人主体 （1） 上位于储存壳体 （17） 下侧设有座位板 （7） 。 2.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人， 其特征在于， 所述翻转门 （2） 位于书 本放置槽一侧的上下两端均设有第二滑槽， 且两个滑板 （8） 上下两端上均安装有滑球 （16） ， 所述滑板 （8） 的滑球 （16） 卡于相应的第二滑槽内， 且和相应第二滑槽的内槽壁滑动连接。 3.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人， 其特征在于， 所述机器人主体 （1） 两 个第三滑槽， 且两个第二滑槽内分别滑动连接有滑杆 （6） ， 两个所述滑杆 （6） 套设于同一螺 纹杆 （10） 上， 。

6、且螺纹杆 （10） 上套设有座位板 （7） ， 两个所述滑杆 （6） 外侧端均设有螺纹套 （11） ， 且两个螺纹套 （11） 分别螺纹套设于螺纹杆 （10） 两端。 4.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人， 其特征在于， 所述储存壳体 （17） 上设 有导口， 且导口顶端外沿壁上安装有密码锁 （14） ， 所述密码锁 （14） 的U形锁头端贯穿导口， 且延伸至储存壳体 （17） 的壳腔内。 5.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人， 其特征在于， 所述翻转门 （2） 门沿壁 上固定安装有密封套 （18） ， 且密封套 （18） 为橡胶套。 权利要求书 1/1 页 2 CN 2106。

7、50697 U 2 一种多功能早教机器人 技术领域 0001 本实用新型涉及机器人技术领域， 尤其涉及一种多功能早教机器人。 背景技术 0002 早教机器人时面向儿童， 起到寓教于乐功能的人形机器人， 对学龄前的儿童的教 育娱乐具有积极的作用， 一般的早教机器人没有辅助儿童阅读的功能， 无法根据儿童需要 给儿童创造一个独立的阅读空间； 有的早教机器人有物品收纳功能， 但是收纳等级底， 无法 根据所需收纳物品的隐私级别进行分类收纳， 鉴于此， 我们提出一种多功能早教机器人。 实用新型内容 0003 本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点， 而提出的一种多功能早教 机器人。 0004 为了。

8、实现上述目的， 本实用新型采用了如下技术方案： 0005 设计一种多功能早教机器人， 包括机器人主体， 所述机器人主体背面设有安装口， 且安装口内固定安装有储存壳体， 所述储存壳体前后两侧均呈敞开状， 且储存壳体远离机 器人主体一侧敞口底端外沿壁上转动连接有翻转门， 所述翻转门内侧壁上设有书本放置槽 和学习用具放置槽， 且翻转门上设有成组的滑板， 两个所述滑板相离一侧均铰接有翻转板， 所述储存壳体顶端内壳壁上固定安装有照明灯， 所述储存壳体底端内壳壁上设有第一滑 槽， 所述第一滑槽内设有滑块， 且滑块和第一滑槽内槽壁滑动连接， 所述滑块上转动连接有 转杆， 所述转杆上固定套设有横隔板， 且横隔。

9、板沿转杆长度方向呈纵向阵列状分布， 所述横 隔板上固定安装有纵隔板， 且纵隔板呈环形阵列状分布于横隔板上， 所述转杆顶端左右两 侧均固定安装有限位杆， 所述储存壳体上安装有和限位杆对应的密码锁， 所述机器人主体 上位于储存壳体下侧设有座位板。 0006 优选的， 所述翻转门位于书本放置槽一侧的上下两端均设有第二滑槽， 且两个滑 板上下两端上均安装有滑球， 所述滑板的滑球卡于相应的第二滑槽内， 且和相应第二滑槽 的内槽壁滑动连接。 0007 优选的， 所述机器人主体两个第三滑槽， 且两个第二滑槽内分别滑动连接有滑杆， 两个所述滑杆套设于同一螺纹杆上， 且螺纹杆上套设有座位板， 两个所述滑杆外侧端。

10、均设 有螺纹套， 且两个螺纹套分别螺纹套设于螺纹杆两端。 0008 优选的， 所述储存壳体上设有导口， 且导口顶端外沿壁上安装有密码锁， 所述密码 锁的U形锁头端贯穿导口， 且延伸至储存壳体的壳腔内。 0009 优选的， 所述翻转门门沿壁上固定安装有密封套， 且密封套为橡胶套。 0010 本实用新型提出的一种多功能早教机器人， 有益效果在于： 本装置通过在机器人 主体上设储存壳体， 在将转动连接于储存壳体外通口端上的翻转门内侧设书本放置槽和学 习用具放置槽， 可将翻转门打开水平放置， 沿着翻转门拉开两个滑板取出所需的书本及学 习用具， 再关上滑板及打开翻转板， 且抽出座位板至适当位置且调整固定。

11、其水平状态， 儿童 说明书 1/3 页 3 CN 210650697 U 3 可坐于座位板上书摊于滑板上， 进行独立阅读； 0011 本装置通过可顺着储存壳体底端内壳壁自由移动的安装有横隔板的转杆， 在横隔 板上安装纵隔板， 使横隔板上位于纵隔板两侧分别为敞开收纳区和隐私收纳区， 当区分放 置完成后通过将密封锁U形锁头套于相应限位杆上， 保证敞开收纳区和隐私收纳区相对位 置固定， 利于儿童物品的有效收纳。 附图说明 0012 图1为本实用新型侧面剖视图； 0013 图2为图1中A的结构放大示意图； 0014 图3为本实用新型翻转门和滑板、 翻转门连接结构示意图； 0015 图4为本实用新型中滑。

12、杆和座位板连接结构示意图。 0016 图中： 1机器人主体、 2翻转门、 3滑块、 4转杆、 5横隔板、 6滑杆、 7座位板、 8滑板、 9翻 转板、 10螺纹杆、 11螺纹盖、 12纵隔板、 13限位杆、 14密码锁、 15照明灯、 16滑球、 17储存壳体、 18密封套。 具体实施方式 0017 下面将结合本实用新型实施例中的附图， 对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、 完整地描述， 显然， 所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例， 而不是全部的 实施例。 0018 参照图1-4， 一种多功能早教机器人， 包括机器人主体1， 机器人主体1背面设有安 装口， 且安装口内固定安装有储。

13、存壳体17， 储存壳体17前后两侧均呈敞开状， 且储存壳体17 远离机器人主体1一侧敞口底端外沿壁上转动连接有翻转门2， 翻转门2外门板上设有手拉 环， 利于辅助将翻转门2打开， 翻转门2门沿壁上固定安装有密封套18， 且密封套18为橡胶 套， 设密封套18可使翻转门2在关闭状态下， 牢固卡于储存壳体17的前通口内口壁上， 不会 随意打开。 0019 翻转门2内侧壁上设有书本放置槽和学习用具放置槽， 且翻转门2上设有成组的滑 板8， 翻转门2位于书本放置槽一侧的上下两端均设有第二滑槽， 且两个滑板8上下两端上均 安装有滑球16， 滑板8的滑球16卡于相应的第二滑槽内， 且和相应第二滑槽的内槽壁。

14、滑动连 接， 顺着第二滑槽滑动滑球16， 即可实现滑板8顺着翻转门2打开或者关闭， 打开时可对书本 和学习用具进行拿取， 关闭时可在滑板8上板面上保证阅读板面。 0020 两个滑板8相离一侧均铰接有翻转板9， 储存壳体17顶端内壳壁上固定安装有照明 灯15， 储存壳体17底端内壳壁上设有第一滑槽， 第一滑槽内设有滑块3， 且滑块3和第一滑槽 内槽壁滑动连接， 滑块3上转动连接有转杆4， 转杆4上固定套设有横隔板5， 且横隔板5沿转 杆4长度方向呈纵向阵列状分布， 横隔板5上固定安装有纵隔板12， 且纵隔板12呈环形阵列 状分布于横隔板5上， 转杆4顶端左右两侧均固定安装有限位杆13， 储存壳体。

15、17上安装有和 限位杆13对应的密码锁14， 储存壳体17上设有导口， 且导口顶端外沿壁上安装有密码锁14， 密码锁14的U形锁头端贯穿导口， 且延伸至储存壳体17的壳腔内， 当敞开收纳区和隐私收纳 区的物品放置完成后， 将密码锁14的U形锁头套于限位杆13上然后插紧， 然后设置打乱数 码， 使用时， 可输入正确密码， 使U形锁头从限位杆13上移走， 可随意转动转杆4和移动转杆4 说明书 2/3 页 4 CN 210650697 U 4 的位置。 0021 机器人主体1上位于储存壳体17下侧设有座位板7， 机器人主体1两个第三滑槽， 且 两个第二滑槽内分别滑动连接有滑杆6， 两个滑杆6套设于同。

16、一螺纹杆10上， 且螺纹杆10上 套设有座位板7， 两个滑杆6外侧端均设有螺纹套11， 且两个螺纹套11分别螺纹套设于螺纹 杆10两端， 当需读书时， 可顺着第三滑槽抽出滑杆6， 移动到适当位置， 使座位板7呈水平状 态， 然后顺着螺纹杆10两端分别拧紧两个螺纹套11， 从而固定座位板7的水平放置状态， 儿 童可坐于座位板7上进行阅读行为。 0022 工作原理： 可将翻转门2打开水平放置， 沿着翻转门2拉开两个滑板8取出所需的书 本及学习用具， 再关上滑板8及转动翻转板180 ， 使其拼接滑板8， 将书本及用具放置在上面 进行阅读； 0023 当敞开收纳区和隐私收纳区的物品放置完成后， 将密码。

17、锁14的U形锁头套于限位 杆13上然后插紧， 然后设置打乱数码， 使用时， 可输入正确密码， 使U形锁头从限位杆13上移 走， 可随意转动转杆4和顺着第一滑槽移动滑块3可将收纳的物品更易于拿取。 0024 以上所述， 仅为本实用新型较佳的具体实施方式， 但本实用新型的保护范围并不 局限于此， 任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内， 根据本实用 新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变， 都应涵盖在本实用新型的保护范 围之内。 说明书 3/3 页 5 CN 210650697 U 5 图1 说明书附图 1/3 页 6 CN 210650697 U 6 图2 图3 说明书附图 2/3 页 7 CN 210650697 U 7 图4 说明书附图 3/3 页 8 CN 210650697 U 8 。