历史教学装置.pdf

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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201921713816.3 (22)申请日 2019.10.14 (73)专利权人 江苏海事职业技术学院 地址 211170 江苏省南京市江宁区格致路 309号 (72)发明人 杜松 (74)专利代理机构 江苏银创律师事务所 32242 代理人 何红梅 (51)Int.Cl. G09B 19/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种历史教学装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种历史教学装置, 包括 固定板, 所述固定板顶部固定连接有展示框, 位 于展示框侧壁的所述固。

2、定板顶部通过固定块固 定连接有电机, 所述电机的输出端固定连接有旋 转轴, 所述旋转轴通过传动机构连接有转动轴, 所述转动轴贯穿展示框侧壁并固定连接有转盘, 所述转盘上设有连接机构, 所述展示框内底部固 定连接有安装板, 所述安装板上设有滑动机构, 所述展示框顶部固定连接有伸缩杆, 所述伸缩杆 顶部固定连接有升降机构, 所述升降机构顶部连 接有展示板。 本实用新型, 通过电机、 旋转轴、 转 动轴、 转盘、 安装板、 移动板、 连杆、 升降板以及开 口的配合使用, 依次展示朝代的名称, 给学习者 带来学习的趣味性。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 210721967 U 2020.。

3、06.09 CN 210721967 U 1.一种历史教学装置, 包括固定板 (1) , 其特征在于, 所述固定板 (1) 底部固定连接有多 个万向轮 (2) , 所述固定板 (1) 顶部固定连接有展示框 (3) , 位于展示框 (3) 侧壁的所述固定 板 (1) 顶部通过固定块固定连接有电机 (4) , 所述电机 (4) 的输出端固定连接有旋转轴 (5) , 所述旋转轴 (5) 通过传动机构连接有转动轴 (6) , 所述转动轴 (6) 贯穿展示框 (3) 侧壁并固定 连接有转盘 (7) , 所述转盘 (7) 上设有连接机构, 所述展示框 (3) 内底部固定连接有安装板 (8) , 所述安装板。

4、 (8) 上设有滑动机构, 所述展示框 (3) 顶部固定连接有伸缩杆 (12) , 所述伸 缩杆 (12) 顶部固定连接有升降机构, 所述滑动机构分别与转盘 (7) 以及升降机构相连接, 所 述升降机构顶部连接有展示板 (15) , 所述展示板 (15) 顶部依次连接有展示牌 (16) 。 2.根据权利要求1所述的一种历史教学装置, 其特征在于, 所述传动机构扩固定连接在 旋转轴 (5) 外侧壁的第一皮带轮, 所述第一皮带轮通过皮带传动连接有第二皮带轮, 所述第 二皮带轮与转动轴 (6) 外侧壁固定连接。 3.根据权利要求1所述的一种历史教学装置, 其特征在于, 所述连接机构包括固定连接 在转。

5、盘 (7) 外侧壁的第一销轴, 所述第一销轴外侧壁转动连接有连杆 (10) 。 4.根据权利要求3所述的一种历史教学装置, 其特征在于, 所述滑动机构包括安装板 (8) 上开设的滑槽, 所述滑槽外侧壁滑动连接有移动板 (9) , 所述移动板 (9) 外侧壁固定连接 有第二销轴, 所述第二销轴与连杆 (10) 转动连接, 所述移动板 (9) 外侧壁固定连接有安装 轴, 所述安装轴外侧壁转动连接有推块 (11) 。 5.根据权利要求4所述的一种历史教学装置, 其特征在于, 所述升降机构包扩固定连接 在伸缩杆 (12) 顶部的升降板 (13) , 所述升降板 (13) 上等距设有开口 (14) , 。

6、所述开口与推块 (11) 相适配。 权利要求书 1/1 页 2 CN 210721967 U 2 一种历史教学装置 技术领域 0001 本实用新型涉及历史教学技术领域, 尤其涉及一种历史教学装置。 背景技术 0002 当今社会中, 历史知识的学习对于学生自身的发展具有很大的价值, 然后历史属 于文科性知识, 在学习的过程中, 如何授课方法不适当, 往往造成历史知识呱噪无味, 严重 时会让学生丧失对历史学习的兴趣。 尤其在讲解历史朝代变迁的过程中, 学生对这些纯粹 记忆性的知识的记忆比较困难, 会造成记忆模糊或者混淆, 严重影响了历史教师教学的效 率和学生学习历史知识的效率, 同时一般这种教学装。

7、置都在人多的地方展示, 容易造成人 为损伤, 因此亟需一种历史教学装置来解决问题。 实用新型内容 0003 本实用新型的目的是为了解决现有技术中历史学习枯燥无味、 容易损伤的问题, 而提出的一种历史教学装置。 0004 为了实现上述目的, 本实用新型采用了如下技术方案: 0005 一种历史教学装置, 包括固定板, 所述固定板底部固定连接有多个万向轮, 所述固 定板顶部固定连接有展示框, 位于展示框侧壁的所述固定板顶部通过固定块固定连接有电 机, 所述电机的输出端固定连接有旋转轴, 所述旋转轴通过传动机构连接有转动轴, 所述转 动轴贯穿展示框侧壁并固定连接有转盘, 所述转盘上设有连接机构, 所述。

8、展示框内底部固 定连接有安装板, 所述安装板上设有滑动机构, 所述展示框顶部固定连接有伸缩杆, 所述伸 缩杆顶部固定连接有升降机构, 所述滑动机构分别与转盘以及升降机构相连接, 所述升降 机构顶部连接有展示板, 所述展示板顶部依次连接有展示牌。 0006 优选地, 所述传动机构扩固定连接在旋转轴外侧壁的第一皮带轮, 所述第一皮带 轮通过皮带传动连接有第二皮带轮, 所述第二皮带轮与转动轴外侧壁固定连接。 0007 优选地, 所述连接机构包括固定连接在转盘外侧壁的第一销轴, 所述第一销轴外 侧壁转动连接有连杆。 0008 优选地, 所述滑动机构包括安装板上开设的滑槽, 所述滑槽外侧壁滑动连接有移 。

9、动板, 所述移动板外侧壁固定连接有第二销轴, 所述第二销轴与连杆转动连接, 所述移动板 外侧壁固定连接有安装轴, 所述安装轴外侧壁转动连接有推块。 0009 优选地, 所述升降机构包扩固定连接在伸缩杆顶部的升降板, 所述升降板上等距 设有开口, 所述开口与推块相适配。 0010 本实用新型与现有技术相比具有以下优点: 0011 1、 本实用新型通过电机、 旋转轴、 转动轴、 转盘、 安装板、 移动板、 连杆、 升降板以及 开口的配合使用, 依次展示朝代的名称, 给学习者带来学习的趣味性。 0012 2、 本实用新型通过电机、 传动机构、 连接机构、 升降机构、 滑动机构以及展示板的 配合使用,。

10、 实现了对该装置的收纳, 避免该装置受到人为因素造成的损伤。 说明书 1/3 页 3 CN 210721967 U 3 附图说明 0013 图1为本实用新型提出的一种历史教学装置的正面结构示意图; 0014 图2为本实用新型提出的一种历史教学装置的A处放大图; 0015 图3为本实用新型提出的一种历史教学装置中连接机构以及滑动机构连接结构示 意图。 0016 图中: 1固定板、 2万向轮、 3展示框、 4电机、 5旋转轴、 6转动轴、 7转盘、 8安装板、 9移 动板、 10连杆、 11推块、 12伸缩杆、 13升降板、 14开口、 15展示板、 16展示牌。 具体实施方式 0017 下面将结。

11、合本实用新型实施例中的附图, 对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、 完整地描述, 显然, 所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例, 而不是全部的 实施例。 0018 在本实用新型的描述中, 需要理解的是, 术语 “上” 、“下” 、“前” 、“后” 、“左” 、“右” 、 “顶” 、“底” 、“内” 、“外” 等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系, 仅是 为了便于描述本实用新型和简化描述, 而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定 的方位、 以特定的方位构造和操作, 因此不能理解为对本实用新型的限制。 0019 参照图1-3, 一种历史教学装置, 包括固定板1, 。

12、固定板1底部固定连接有多个万向 轮2, 固定板1顶部固定连接有展示框3, 位于展示框3侧壁的固定板1顶部通过固定块固定连 接有电机4, 电机4的输出端固定连接有旋转轴5, 旋转轴5通过传动机构连接有转动轴6, 传 动机构扩固定连接在旋转轴5外侧壁的第一皮带轮, 第一皮带轮通过皮带传动连接有第二 皮带轮, 通过第一皮带轮带动第二皮带轮转动, 进而带动转动轴6转动; 0020 第二皮带轮与转动轴6外侧壁固定连接, 转动轴6贯穿展示框3侧壁并固定连接有 转盘7, 转盘7上设有连接机构, 连接机构包括固定连接在转盘7外侧壁的第一销轴, 第一销 轴外侧壁转动连接有连杆10, 通过第一销轴、 连杆10以及。

13、第二销轴的配合使用, 实现了转盘 7带动第一销轴做偏心转动, 进而实现了移动板9在滑槽内滑动; 0021 展示框3内底部固定连接有安装板8, 安装板8上设有滑动机构, 滑动机构包括安装 板8上开设的滑槽, 滑槽外侧壁滑动连接有移动板9, 移动板9外侧壁固定连接有第二销轴, 第二销轴与连杆10转动连接, 移动板9外侧壁固定连接有安装轴, 安装轴外侧壁转动连接有 推块11, 通过连杆10带动移动块9在滑槽内滑动, 移动块9滑动的同时带动推块11转动, 推块 11通过与开口14的配合使用, 实现了升降板13的升降; 0022 展示框3顶部固定连接有伸缩杆12, 伸缩杆12顶部固定连接有升降机构, 通。

14、过设有 伸缩杆 12提高了装置的稳定性; 0023 滑动机构分别与转盘7以及升降机构相连接, 升降机构包扩固定连接在伸缩杆12 顶部的升降板13, 升降板13上等距设有开口14, 开口与推块11相适配, 升降机构顶部连接有 展示板15, 展示板15顶部依次连接有展示牌16, 展示牌16上依次刻有历史朝代名称, 当升降 板13上升的时候带动展示牌16上升, 值得注意的是, 展示牌16的高度不同, 当上升时, 高的 展示牌16会优先, 例如, 当上升时刻有夏朝的展示牌16会优先从展示框3内出现, 接着依次 出现接下来的朝代, 提高了学生学习的趣味性。 0024 本实用新型具体工作原理如下: 说明书。

15、 2/3 页 4 CN 210721967 U 4 0025 初始状态下, 通过万向轮2将该装置移动到学习地点, 启动电机4, 旋转轴5转动通 过传动机构带动转动轴6转动, 进而实现了转盘7转动, 通过转盘7转动, 带动连杆10转动, 通 过连杆10转动带动移动块9在滑槽内移动, 进而带动推块11推动升降板13, 实现了展示牌16 依次向上升高, 是学习者能够依次直观的看到朝代的变化, 增加了学习的趣味性, 提高了学 习的积极性。 0026 以上所述, 仅为本实用新型较佳的具体实施方式, 但本实用新型的保护范围并不 局限于此, 任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内, 根据本实用 新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变, 都应涵盖在本实用新型的保护范 围之内。 说明书 3/3 页 5 CN 210721967 U 5 图1 说明书附图 1/2 页 6 CN 210721967 U 6 图2 图3 说明书附图 2/2 页 7 CN 210721967 U 7 。

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