高校体育教学用仰卧起坐器.pdf
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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201921802274.7 (22)申请日 2019.10.25 (73)专利权人 甘肃建筑职业技术学院 地址 甘肃省兰州市七里河区晏家坪三村 200号 (72)发明人 武琎 (74)专利代理机构 北京东岩跃扬知识产权代理 事务所(普通合伙) 11559 代理人 叶平 (51)Int.Cl. A63B 23/02(2006.01) (54)实用新型名称 一种高校体育教学用仰卧起坐器 (57)摘要 本实用新型公开了体育器材技术领域的一 种高校体育教学用仰卧起坐器, 包括固定板, 。
2、所 述固定板包括壳体, 所述壳体顶部右侧前后端面 均焊接两组支柱, 四组所述支柱顶部设置背板, 所述壳体顶部左侧中部横向贯穿设置开槽, 所述 壳体内腔设调节滑板, 所述调节滑板包括平板, 所述平板前后端面均设置滑杆, 所述壳体内腔前 后侧均设置横向滑槽, 且两组所述滑槽内腔设置 匹配的滑杆, 所述平板顶部连接伸缩子杆, 所述 伸缩子杆外壁贴合连接伸缩母杆, 所述伸缩子杆 包括杆体, 所述杆体前后端面均连接滑条, 该仰 卧起坐器通过伸缩子杆、 伸缩母杆进行对该器材 竖直方向上的调节, 通过固定板内腔匹配的调节 滑板进行对于该仰卧起坐器材在水平方向上对 于勾脚架地调节。 权利要求书1页 说明书4页。
3、 附图3页 CN 211024986 U 2020.07.17 CN 211024986 U 1.一种高校体育教学用仰卧起坐器, 包括固定板(1), 其特征在于: 所述固定板(1)包括 壳体(11), 所述壳体(11)顶部右侧前后端面均焊接两组支柱(6), 四组所述支柱(6)顶部设 置有背板(7), 所述壳体(11)顶部左侧中部横向贯穿设置有开槽(14), 所述壳体(11)四角处 上下端面贯穿设置有四组固定孔(12), 所述壳体(11)围绕开槽(14)前后侧均匀贯穿设置有 螺孔一(13), 所述壳体(11)内腔设有调节滑板(5), 所述调节滑板(5)包括平板(51), 所述平 板(51)前后端。
4、面均设置有滑杆(53), 所述壳体(11)内腔前后侧均设置有横向滑槽, 且两组 所述滑槽内腔设置有匹配的滑杆(53), 所述平板(51)上下端面前后侧均贯穿设置有安装孔 (52), 且所述安装孔(52)与螺孔一(13)匹配, 所述平板(51)顶部连接有伸缩子杆(2), 所述 伸缩子杆(2)外壁贴合连接有伸缩母杆(3), 且所述伸缩子杆(2)延伸出开槽(14)内腔至匹 配的伸缩母杆(3)内腔, 所述伸缩子杆(2)包括杆体(21), 所述杆体(21)前后端面均连接有 滑条(22), 所述杆体(21)右端面贯穿设置有螺孔二(23), 且所述螺孔二(23)与伸缩母杆(3) 右侧贯穿设置的螺孔相匹配, 。
5、所述伸缩母杆(3)内腔前后侧均设置有与两组滑条(22)匹配 的滑槽, 且两组所述滑槽内腔设置有匹配的滑条(22), 且所述伸缩母杆(3)上的螺孔、 伸缩 子杆(2)上的螺孔二(23)内腔均插接设置有匹配的螺钉活动连接, 所述伸缩母杆(3)前后端 面顶部均设置有勾脚架(4)。 2.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐器, 其特征在于: 靠近伸缩子杆 (2)一侧两组所述支柱(6)与远离伸缩子杆(2)一侧两组支柱(6)高低不一致, 且靠近伸缩子 杆(2)一侧两组支柱(6)高于远离伸缩子杆(2)一侧两组支柱(6)。 3.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐器, 其特征在于: 所述伸。
6、缩子杆 (2)底部设置有与安装孔(52)匹配的螺纹孔, 且所述安装孔(52)内腔设置有螺纹, 所述安装 孔(52)与伸缩子杆(2)底部螺纹孔内腔均插接设置有匹配的螺钉进行活动连接。 4.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐器, 其特征在于: 所述背板(7) 顶部胶黏设置有防滑垫。 5.根据权利要求1所述的一种高校体育教学用仰卧起坐器, 其特征在于: 所述固定板 (1)底部胶黏设置有防滑垫, 且地面设置有与固定板(1)上螺孔一(13)匹配的螺栓孔, 且所 述螺孔一(13)与地面螺栓孔内腔插接设置有匹配的螺钉活动连接。 权利要求书 1/1 页 2 CN 211024986 U 2 一种高。
7、校体育教学用仰卧起坐器 技术领域 0001 本实用新型涉及体育器材技术领域, 具体为一种高校体育教学用仰卧起坐器。 背景技术 0002 仰卧起坐, 一种锻炼身体的方式, 仰卧, 两腿并拢, 两手上举, 利用腹肌收缩, 两臂 向前摆动, 迅速成坐姿, 上体继续前屈, 两手触脚面, 低头; 然后还原成坐姿,如此连续进行, 在广大高校体育教学中, 仰卧起坐器是体育教学中重要体育器具。 0003 但是, 目前广大高校使用的仰卧起坐器还是传统的通过躺板与支架焊接成的结构 简单的仰卧起坐器, 还不能针对不同身高体重的高校同学对于仰卧起坐器进行简单地调 试, 这样长期使用不适合学生身型的体育器材进行锻炼很可。
8、能对于同学们的健康成长有 害, 该仰卧起坐器通过对器材进行拉伸和竖直升降调节, 以达到对进行仰卧起坐锻炼的最 佳效果。 实用新型内容 0004 本实用新型的目的在于提供一种高校体育教学用仰卧起坐器, 以解决上述背景技 术中提出的问题。 0005 为实现上述目的, 本实用新型提供如下技术方案: 一种高校体育教学用仰卧起坐 器, 包括固定板, 所述固定板包括壳体, 所述壳体顶部右侧前后端面均焊接两组支柱, 四组 所述支柱顶部设置有背板, 所述壳体顶部左侧中部横向贯穿设置有开槽, 所述壳体四角处 上下端面贯穿设置有四组固定孔, 所述壳体围绕开槽前后侧均匀贯穿设置有螺孔一, 所述 壳体内腔设有调节滑板。
9、, 所述调节滑板包括平板, 所述平板前后端面均设置有滑杆, 所述壳 体内腔前后侧均设置有横向滑槽, 且两组所述滑槽内腔设置有匹配的滑杆, 所述平板上下 端面前后侧均贯穿设置有安装孔, 且所述安装孔与螺孔一匹配, 所述平板顶部连接有伸缩 子杆, 所述伸缩子杆外壁贴合连接有伸缩母杆, 且所述伸缩子杆延伸出开槽内腔至匹配的 伸缩母杆内腔, 所述伸缩子杆包括杆体, 所述杆体前后端面均连接有滑条, 所述杆体右端面 贯穿设置有螺孔二, 且所述螺孔二与伸缩母杆右侧贯穿设置的螺孔相匹配, 所述伸缩母杆 内腔前后侧均设置有与两组滑条匹配的滑槽, 且两组所述滑槽内腔设置有匹配的滑条, 且 所述伸缩母杆上的螺孔、 。
10、伸缩子杆上的螺孔二内腔均插接设置有匹配的螺钉活动连接, 所 述伸缩母杆前后端面顶部均设置有勾脚架。 0006 优选的, 靠近伸缩子杆一侧两组所述支柱与远离伸缩子杆一侧两组支柱高低不一 致, 且靠近伸缩子杆一侧两组支柱高于远离伸缩子杆一侧两组支柱。 0007 优选的, 所述伸缩子杆底部设置有与安装孔匹配的螺纹孔, 且所述安装孔内腔设 置有螺纹, 所述安装孔与伸缩子杆底部螺纹孔内腔均插接设置有匹配的螺钉进行活动连 接。 0008 优选的, 所述背板顶部胶黏设置有防滑垫。 0009 优选的, 所述固定板底部胶黏设置有防滑垫, 且地面设置有与固定板上螺孔一匹 说明书 1/4 页 3 CN 211024。
11、986 U 3 配的螺栓孔, 且所述螺孔一与地面螺栓孔内腔插接设置有匹配的螺钉活动连接。 0010 与现有技术相比, 本实用新型的有益效果是: 该仰卧起坐器装置通过伸缩母杆以 及伸缩子杆进行套接, 使得勾脚架能够进行竖直上下调节, 在调节好伸缩子杆与伸缩母杆 之间的相对高度后, 通过在二者右侧贯通设置的螺栓孔内腔插接匹配的螺钉进行活动拧紧 即可, 当体育教学完毕后, 再将伸缩母杆与伸缩子杆螺孔内腔的螺钉拧松即可调节至需要 的高度; 0011 在水平方向上, 通过固定板内腔设置的调节滑板进行横向运动, 从而带动调节滑 板顶部的伸缩母杆、 伸缩子杆以及勾脚架进行横向调节运动, 固定孔、 安装孔内腔。
12、通过插接 匹配的螺钉活动拧紧或者拧松, 达到对于在固定板内腔进行横向调节完毕的调节滑板进行 固定或者调节作用; 0012 该仰卧起坐器通过伸缩子杆、 伸缩母杆进行对于该器材的竖直方向上的调节, 通 过固定板内腔匹配的调节滑板进行对于该仰卧起坐器材在水平方向上对于勾脚架地调节, 固定板顶部焊接的四组支柱用于支撑背板。 附图说明 0013 图1为本实用新型仰卧起坐器结构示意图; 0014 图2为本实用新型仰卧起坐器结构俯视图; 0015 图3为本实用新型伸缩子杆结构示意图; 0016 图4为本实用新型调节滑板结构俯视图; 0017 图5为本实用新型调节滑板结构侧视图。 0018 图中: 1、 固定。
13、板; 11、 壳体; 12、 固定孔; 13、 螺孔一; 14、 开槽; 2、 伸缩子杆; 21、 杆体; 22、 滑条; 23、 螺孔二; 3、 伸缩母杆; 4、 勾脚架; 5、 调节滑板; 51、 平板; 52、 安装孔; 53、 滑杆; 6、 支柱; 7、 背板。 具体实施方式 0019 下面将结合本实用新型实施例中的附图, 对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、 完整地描述, 显然, 所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例, 而不是全部的 实施例。 基于本实用新型中的实施例, 本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下 所获得的所有其他实施例, 都属于本实用新型保护的范围。 。
14、0020 请参阅图1-5, 本实用新型提供一种技术方案: 一种高校体育教学用仰卧起坐器, 包括固定板1, 固定板1包括壳体11, 壳体11顶部右侧前后端面均焊接两组支柱6, 四组支柱6 顶部设置有背板7, 壳体11顶部左侧中部横向贯穿设置有开槽14, 壳体11四角处上下端面贯 穿设置有四组固定孔12, 壳体11围绕开槽14前后侧均匀贯穿设置有螺孔一13, 壳体11内腔 设有调节滑板5, 调节滑板5包括平板51, 平板51前后端面均设置有滑杆53, 壳体11内腔前后 侧均设置有横向滑槽, 且两组滑槽内腔设置有匹配的滑杆53, 平板51上下端面前后侧均贯 穿设置有安装孔52, 且安装孔52与螺孔一。
15、13匹配, 平板51顶部连接有伸缩子杆2, 伸缩子杆2 外壁贴合连接有伸缩母杆3, 且伸缩子杆2延伸出开槽14内腔至匹配的伸缩母杆3内腔, 伸缩 子杆2包括杆体21, 杆体21前后端面均连接有滑条22, 杆体21右端面贯穿设置有螺孔二23, 且螺孔二23与伸缩母杆3右侧贯穿设置的螺孔相匹配, 伸缩母杆3内腔前后侧均设置有与两 说明书 2/4 页 4 CN 211024986 U 4 组滑条22匹配的滑槽, 且两组滑槽内腔设置有匹配的滑条22, 且伸缩母杆3上的螺孔、 伸缩 子杆2上的螺孔二23内腔均插接设置有匹配的螺钉活动连接, 伸缩母杆3前后端面顶部均设 置有勾脚架4, 该仰卧起坐器通过伸缩。
16、子杆2、 伸缩母杆3进行对于该器材的竖直方向上的调 节, 通过固定板1内腔匹配的调节滑板5进行对于该仰卧起坐器材在水平方向上对于勾脚架 4地调节, 固定板1顶部焊接的四组支柱6用于支撑背板7。 0021 请参阅图1-4, 靠近伸缩子杆2一侧两组支柱6与远离伸缩子杆2一侧两组支柱6高 低不一致, 且靠近伸缩子杆2一侧两组支柱6高于远离伸缩子杆2一侧两组支柱6, 该仰卧起 坐器装置通过伸缩母杆3以及伸缩子杆2进行套接, 使得勾脚架4能够进行竖直上下调节, 同 时伸缩母杆3内腔前后侧均设置有与滑条22匹配的滑槽, 在两组滑槽内腔设置有匹配的滑 条22, 将滑条22设置于匹配的滑槽内腔, 使得滑条22。
17、上下竖直运动时, 两组滑槽有对于其内 腔的滑条22有限位作用, 使得滑条22能够精准地进行竖直上下运动, 从而保证伸缩母杆3、 伸缩子杆2之间竖直向运动精确。 0022 请参阅图4, 图5, 伸缩子杆2底部设置有与安装孔52匹配的螺纹孔, 且安装孔52内 腔设置有螺纹, 安装孔52与伸缩子杆2底部螺纹孔内腔均插接设置有匹配的螺钉进行活动 连接, 在调节好伸缩子杆2与伸缩母杆3之间的相对高度后, 通过在二者右侧贯通设置的螺 栓孔内腔插接匹配的螺钉进行活动拧紧即可, 当体育教学完毕后, 再将伸缩母杆3与伸缩子 杆2螺孔内腔的螺钉拧松即可调节至需要的高度, 以上是对于该仰卧起坐器进行竖直方向 上的调。
18、节。 0023 请参阅图1, 背板7顶部胶黏设置有防滑垫, 在水平方向上, 通过固定板1内腔设置 的调节滑板5进行横向运动, 从而带动调节滑板5顶部的伸缩母杆3、 伸缩子杆2以及勾脚架4 进行横向调节运动, 调节滑板5包括平板51, 平板51前后端面均设置有滑杆53, 在固定板1内 腔前后侧均设置有与滑杆53匹配的横向滑槽, 且横向滑槽内腔设置有匹配的滑杆53, 在固 定板1上端面贯穿设置有横向的开槽14, 使得平板51能够带动伸缩子杆2运动, 伸缩子杆2穿 过开槽14内腔插接设置在匹配的伸缩母杆3内腔之中, 壳体11在开槽14位置前后侧均匀贯 穿设置有固定孔12, 且平板51上下端面贯穿设置。
19、有与固定孔12匹配的安装孔52。 0024 请参阅图1, 图2, 固定板1底部胶黏设置有防滑垫, 且地面设置有与固定板1上螺孔 一13匹配的螺栓孔, 且螺孔一13与地面螺栓孔内腔插接设置有匹配的螺钉活动连接, 固定 孔12、 安装孔52内腔通过插接匹配的螺钉活动拧紧或者拧松, 达到对于在固定板1内腔进行 横向调节完毕的调节滑板5进行固定或者调节作用, 该仰卧起坐器通过伸缩子杆2、 伸缩母 杆3进行对于该器材的竖直方向上的调节, 通过固定板1内腔匹配的调节滑板5进行对于该 仰卧起坐器材在水平方向上对于勾脚架4地调节, 固定板1顶部焊接的四组支柱6用于支撑 背板7。 0025 工作原理: 该仰卧起。
20、坐器装置通过伸缩母杆3以及伸缩子杆2进行套接, 使得勾脚 架4能够进行竖直上下调节, 同时伸缩母杆3内腔前后侧均设置有与滑条22匹配的滑槽, 在 两组滑槽内腔设置有匹配的滑条22, 将滑条22设置于匹配的滑槽内腔, 使得滑条22上下竖 直运动时, 两组滑槽有对于其内腔的滑条22有限位作用, 使得滑条22能够精准地进行竖直 上下运动, 从而保证伸缩母杆3、 伸缩子杆2之间竖直向运动精确, 同时, 在调节好伸缩子杆2 与伸缩母杆3之间的相对高度后, 通过在二者右侧贯通设置的螺栓孔内腔插接匹配的螺钉 进行活动拧紧即可, 当体育教学完毕后, 再将伸缩母杆3与伸缩子杆2螺孔内腔的螺钉拧松 说明书 3/4。
21、 页 5 CN 211024986 U 5 即可调节至需要的高度, 以上是对于该仰卧起坐器进行竖直方向上的调节, 在水平方向上, 通过固定板1内腔设置的调节滑板5进行横向运动, 从而带动调节滑板5顶部的伸缩母杆3、 伸缩子杆2以及勾脚架4进行横向调节运动, 具体地, 调节滑板5包括平板51, 平板51前后端 面均设置有滑杆53, 在固定板1内腔前后侧均设置有与滑杆53匹配的横向滑槽, 且横向滑槽 内腔设置有匹配的滑杆53, 在固定板1上端面贯穿设置有横向的开槽14, 使得平板51能够带 动伸缩子杆2运动, 伸缩子杆2穿过开槽14内腔插接设置在匹配的伸缩母杆3内腔之中, 壳体 11在开槽14位置。
22、前后侧均匀贯穿设置有固定孔12, 且平板51上下端面贯穿设置有与固定孔 12匹配的安装孔52, 固定孔12、 安装孔52内腔通过插接匹配的螺钉活动拧紧或者拧松, 达到 对于在固定板1内腔进行横向调节完毕的调节滑板5进行固定或者调节作用, 该仰卧起坐器 通过伸缩子杆2、 伸缩母杆3进行对于该器材的竖直方向上的调节, 通过固定板1内腔匹配的 调节滑板5进行对于该仰卧起坐器材在水平方向上对于勾脚架4地调节, 固定板1顶部焊接 的四组支柱6用于支撑背板7。 0026 尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例, 对于本领域的普通技术人员而言, 可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、 修 改、 替换和变型, 本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。 说明书 4/4 页 6 CN 211024986 U 6 图1 图2 说明书附图 1/3 页 7 CN 211024986 U 7 图3 图4 说明书附图 2/3 页 8 CN 211024986 U 8 图5 说明书附图 3/3 页 9 CN 211024986 U 9 。
- 内容关键字: 高校 体育 教学 仰卧起坐
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