便捷物理教具.pdf

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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201921893527.6 (22)申请日 2019.11.05 (73)专利权人 杜威猛 地址 476300 河南省商丘市虞城县人民路 中段 （虞城县高级中学） (72)发明人 杜威猛 (74)专利代理机构 北京久维律师事务所 11582 代理人 邢江峰 (51)Int.Cl. G09B 19/00(2006.01) A45C 11/24(2006.01) (54)实用新型名称 一种便捷物理教具 (57)摘要 本实用新型公开了一种便捷物理教具， 包括 箱体， 箱体下端面上固定。

2、连接有一组底座， 箱体 上端通过合页转动连接有箱盖， 箱盖靠近箱体内 腔的一端侧壁上设有用于对扁平物理教具进行 固定的固定机构， 箱体内腔底端上开设有多个卡 接槽， 卡接槽中设有用于对箱体内部空间进行分 隔的隔板， 隔板与卡接槽内腔侧壁之间设有滑动 机构， 隔板上设有限位机构， 箱体与箱盖连接处 设有用于对两者进行锁合的锁合机构。 本实用新 型相较于现有的物理教具， 便于教师对其进行携 带移动， 同时装置整体结构较小节省占用空间， 并且装置内部设置的各种机构会对物理教具形 成保护， 避免其受到外力影响从而影响教具的完 整性。 权利要求书1页 说明书3页 附图4页 CN 211375898 U 。

3、2020.08.28 CN 211375898 U 1.一种便捷物理教具， 包括箱体(1)， 其特征在于： 所述箱体(1)下端面上固定连接有一 组底座(2)， 所述箱体(1)上端通过合页转动连接有箱盖(3)， 所述箱盖(3)靠近箱体(1)内腔 的一端侧壁上设有用于对扁平物理教具进行固定的固定机构(4)， 所述箱体(1)内腔底端上 开设有多个卡接槽(5)， 所述卡接槽(5)中设有用于对箱体(1)内部空间进行分隔的隔板 (6)， 所述隔板(6)与卡接槽(5)内腔侧壁之间设有便于隔板进行滑动的滑动机构(7)， 所述 隔板(6)上设有用于对教具进行限位的限位机构(8)， 所述箱体(1)两端内壁上设有照。

4、明灯 (9)， 所述箱体(1)与箱盖(3)连接处设有用于对两者进行锁合的锁合机构(10)， 所述箱体 (1)前端侧壁上转动连接有开关门(11)。 2.根据权利要求1所述的一种便捷物理教具， 其特征在于： 所述固定机构(4)包括固定 连接于箱盖(3)上的一组固定块(401)， 一组所述固定块(401)相邻的一端侧壁上开设有开 槽(402)， 所述开槽(402)一端侧壁上固定连接有伸缩弹簧(403)， 所述伸缩弹簧(403)远离 开槽(402)一端侧壁的一端固定连接有弹性固定带(404)。 3.根据权利要求1所述的一种便捷物理教具， 其特征在于： 所述滑动机构(7)包括滑块 (701)， 所述隔板。

5、(6)位于卡接槽(5)内侧的一端与滑块(701)之间固定相连， 所述滑块(701) 下端面上开设有球型槽(702)， 所述球型槽(702)内设有滚珠(703)， 所述滚珠(703)与卡接 槽(5)之间相互滑动配合。 4.根据权利要求1所述的一种便捷物理教具， 其特征在于： 所述限位机构(8)包括开设 于隔板(6)两端侧壁上的滑槽(801)， 所述滑槽(801)底端侧壁上固定连接有收缩弹簧 (802)， 所述收缩弹簧(802)远离滑槽(801)底面的一端固定连接有滑动块(803)， 所述滑动 块(803)一端侧壁上固定连接有滑动杆(804)， 所述滑动杆(804)贯穿侧壁延伸至隔板(6)外 侧。。

6、 5.根据权利要求1所述的一种便捷物理教具， 其特征在于： 所述锁合机构(10)包括固定 连接于箱盖(3)一端侧壁上的第一连接块(1001)， 所述第一连接块(1001)下端固定连接有 限制杆(1002)， 所述箱体(1)一端侧壁上固定连接有第二连接块(1003)， 所述第二连接块 (1003)上开设有上下贯通的通孔(1004)， 所述限制杆(1002)贯穿通孔(1004)延伸至第二连 接块(1003)下侧， 所述限制杆(1002)位于第二连接块(1003)下侧的一端侧壁上开设有收纳 槽(1005)， 所述收纳槽(1005)中转动连接有转动杆(1006)， 所述转动杆(1006)与收纳槽 (1。

7、005)侧壁之间固定连接有伸展弹簧。 权利要求书 1/1 页 2 CN 211375898 U 2 一种便捷物理教具 技术领域 0001 本实用新型属于教学领域， 具体为一种便捷物理教具。 背景技术 0002 目前， 在物理教学中许多知识比较抽象， 仅凭借老师讲解学生很难理解， 物理教师 为了方便学生理解教学内容常常会使用教具演示， 通过物理实验帮助学生理解。 0003 但是， 现有的大多数物理教具功能单一， 物理教学时需要用到多种不同功能的教 具， 并且各类教学用具不仅数量较多且体积外形繁杂不一， 从而导致教师不便于对其进行 移动携带。 0004 针对上述问题， 本实用新型设计了一种便捷物理。

8、教具， 以此来解决上述提出的问 题。 实用新型内容 0005 本实用新型目的在于提供一种便捷物理教具， 由此来克服上述背景技术中提出的 现有的问题。 0006 为了实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 一种便捷物理教具， 包括箱 体， 所述箱体下端面上固定连接有一组底座， 所述箱体上端通过合页转动连接有箱盖， 所述 箱盖靠近箱体内腔的一端侧壁上设有用于对扁平物理教具进行固定的固定机构， 所述箱体 内腔底端上开设有多个卡接槽， 所述卡接槽中设有用于对箱体内部空间进行分隔的隔板， 所述隔板与卡接槽内腔侧壁之间设有便于隔板进行滑动的滑动机构， 所述隔板上设有用于 对教具进行限位的限位机构， 。

9、所述箱体两端内壁上设有照明灯， 所述箱体与箱盖连接处设 有用于对两者进行锁合的锁合机构， 所述箱体前端侧壁上转动连接有开关门。 0007 优选的， 所述固定机构包括固定连接于箱盖上的一组固定块， 一组所述固定块相 邻的一端侧壁上开设有开槽， 所述开槽一端侧壁上固定连接有伸缩弹簧， 所述伸缩弹簧远 离开槽一端侧壁的一端固定连接有弹性固定带。 0008 优选的， 所述滑动机构包括滑块， 所述隔板位于卡接槽内侧的一端与滑块之间固 定相连， 所述滑块下端面上开设有球型槽， 所述球型槽内设有滚珠， 所述滚珠与卡接槽之间 相互滑动配合。 0009 优选的， 所述限位机构包括开设于隔板两端侧壁上的滑槽， 所。

10、述滑槽底端侧壁上 固定连接有收缩弹簧， 所述收缩弹簧远离滑槽底面的一端固定连接有滑动块， 所述滑动块 一端侧壁上固定连接有滑动杆， 所述滑动杆贯穿侧壁延伸至隔板外侧。 0010 优选的， 所述锁合机构包括固定连接于箱盖一端侧壁上的第一连接块， 所述第一 连接块下端固定连接有限制杆， 所述箱体一端侧壁上固定连接有第二连接块， 所述第二连 接块上开设有上下贯通的通孔， 所述限制杆贯穿通孔延伸至第二连接块下侧， 所述限制杆 位于第二连接块下侧的一端侧壁上开设有收纳槽， 所述收纳槽中转动连接有转动杆， 所述 转动杆与收纳槽侧壁之间固定连接有伸展弹簧。 说明书 1/3 页 3 CN 211375898 。

11、U 3 0011 综上所述， 由于采用了上述方案， 本实用新型的有益效果为： 0012 本实用新型将物理教具设置为箱体的形式， 便于教师对其进行携带移动， 同时装 置整体结构较小节省占用空间， 并且装置内部设置的各种机构会对物理教具形成保护， 避 免其受到外力影响从而影响教具的完整性； 0013 本实用新型箱体中结构式设计较为合理， 使用人员可以根据自己的规律对教具进 行有序的排列放置， 从而便于使用者对教具进行取用， 避免寻找教具浪费不必要的时间。 附图说明 0014 为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案， 下面将对实施例描述所需要使 用的附图作简单地介绍， 显而易见地， 下面描述中的。

12、附图仅仅是本实用新型的一些实施例， 对于本领域普通技术人员来讲， 在不付出创造性劳动的前提下， 还可以根据这些附图获得 其他的附图。 0015 图1为本实用新型整体结构示意图； 0016 图2为本实用新型正面正体结构示意图； 0017 图3为图1中锁合机构的详细结构示意图； 0018 图4为图1中A处的放大结构示意图； 0019 图5为图1中B处的放大结构示意图。 0020 附图中， 各标号所代表的部件列表如下： 0021 1、 箱体， 2、 底座， 3、 箱盖， 4、 固定机构， 401、 固定块， 402开槽， 403、 伸缩弹簧， 404、 弹性固定带， 5、 卡接槽， 6、 隔板， 7。

13、、 滑动机构， 701、 滑块， 702、 球型槽， 703、 滚珠， 8、 限位机 构， 801、 滑槽， 802、 收缩弹簧， 803、 滑动块， 804、 滑动杆， 9、 照明灯， 10、 锁合机构， 1001、 第一 连接块， 1002、 限制杆， 1003、 第二连接块， 1004、 通孔， 1005、 收纳槽， 1006、 转动杆， 11、 开关 门。 具体实施方式 0022 下面将结合本实用新型实施例中的附图， 对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、 完整地描述， 显然， 所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例， 而不是全部的 实施例。 基于本实用新型中的实施例， 本领域。

14、普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下 所获得的所有其它实施例， 都属于本实用新型保护的范围。 0023 请参阅图1-5， 一种便捷物理教具， 包括箱体1， 箱体1下端面上固定连接有一组底 座2， 箱体1上端通过合页转动连接有箱盖3， 箱盖3靠近箱体1内腔的一端侧壁上设有用于对 扁平物理教具进行固定的固定机构4， 箱体1内腔底端上开设有多个卡接槽5， 卡接槽5中设 有用于对箱体1内部空间进行分隔的隔板 6， 隔板6与卡接槽5内腔侧壁之间设有便于隔板 进行滑动的滑动机构7， 隔板 6上设有用于对教具进行限位的限位机构8， 箱体1两端内壁上 设有照明灯9， 箱体1与箱盖3连接处设有用于对两者进行锁。

15、合的锁合机构10， 箱体1前端侧 壁上转动连接有开关门11。 0024 更进一步的， 固定机构4包括固定连接于箱盖3上的一组固定块401， 一组固定块 401相邻的一端侧壁上开设有开槽402， 开槽402一端侧壁上固定连接有伸缩弹簧403， 拉动 弹性固定带704可以增大空间伸缩弹簧403远离开槽402一端侧壁的一端固定连接有弹性固 说明书 2/3 页 4 CN 211375898 U 4 定带404。 0025 更进一步的， 滑动机构7包括滑块701， 隔板6位于卡接槽5内侧的一端与滑块 701 之间固定相连， 滑块701下端面上开设有球型槽702， 便于隔板6的滑动， 使更换隔板6更加轻 。

16、松， 球型槽702内设有滚珠703， 滚珠703与卡接槽5之间相互滑动配合。 0026 更进一步的， 限位机构8包括开设于隔板6两端侧壁上的滑槽801， 滑槽801底端侧 壁上固定连接有收缩弹簧802， 滑动杆804在收缩弹簧802的弹力作用下对教具进行施力， 收 缩弹簧802远离滑槽801底面的一端固定连接有滑动块803， 滑动块803一端侧壁上固定连接 有滑动杆804， 滑动杆804贯穿侧壁延伸至隔板 6外侧。 0027 更进一步的， 锁合机构10包括固定连接于箱盖3一端侧壁上的第一连接块1001， 第 一连接块1001下端固定连接有限制杆1002， 箱体1一端侧壁上固定连接有第二连接块1。

17、003， 第二连接块1003上开设有上下贯通的通孔1004， 限制杆1002 贯穿通孔1004延伸至第二连 接块1003下侧， 限制杆1002位于第二连接块1003 下侧的一端侧壁上开设有收纳槽1005， 挤 压转动杆1006使其进入收纳槽1005 中， 解除对第二连接块1003的限制， 然后将限制杆1002 从通孔1004中拔出， 从而将箱盖3打开， 收纳槽1005中转动连接有转动杆1006， 转动杆1006 与收纳槽1005侧壁之间固定连接有伸展弹簧。 0028 工作原理： 本实用新型在使用时， 先将本装置移动至使用位置， 使用底座2 将装置 整体平放， 挤压转动杆1006使其进入收纳槽1。

18、005中， 解除对第二连接块1003的限制， 然后将 限制杆1002从通孔1003中拔出， 从而将箱盖3打开， 随后将教具放置在箱体1中并利用限位 机构8对其进行限位， 滑动杆804在收缩弹簧802的弹力作用下对教具进行施力， 若教具体积 较大可以通过改变隔板6 的位置来增大放置空间， 对于扁平的教具来说可以使用固定机构 4将其固定在箱盖3上。 0029 以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。 优选实施例并 没有详尽叙述所有的细节， 也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。 显然， 根据本说 明书的内容， 可作很多的修改和变化。 本说明书选取并具体描述这些实施例， 是为了更好地 解释本实用新型的原理和实际应用， 从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本 实用新型。 本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。 说明书 3/3 页 5 CN 211375898 U 5 图1 图2 说明书附图 1/4 页 6 CN 211375898 U 6 图3 说明书附图 2/4 页 7 CN 211375898 U 7 图4 说明书附图 3/4 页 8 CN 211375898 U 8 图5 说明书附图 4/4 页 9 CN 211375898 U 9 。