学生便于课间休息课桌.pdf

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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 202010901546.X (22)申请日 2020.08.31 (71)申请人 江西世安科技发展有限公司 地址 344700 江西省抚州市南城县株良镇 工业园区 (72)发明人 修水华 (74)专利代理机构 深圳市鼎浩知识产权代理有 限公司 44544 代理人 张岩 (51)Int.Cl. A47B 41/00(2006.01) A47B 41/02(2006.01) A47B 13/00(2006.01) (54)发明名称 一种学生便于课间休息课桌 (57)摘要 本发明涉及。

2、一种课桌， 尤其涉及一种学生便 于课间休息课桌。 本发明要解决的技术问题是提 供一种在课间给学生提供休息， 能够让学生休息 更舒适的学生便于课间休息课桌。 为了解决上述 技术问题， 本发明提供了这样一种学生便于课间 休息课桌， 包括： 课桌， 其上连接有框架； 滑板， 其 滑动式地连接在课桌上； 侧板， 其连接在课桌上； 清桌组件， 其连接在课桌上； 橡胶组件， 其连接在 课桌上； 铺胶组件， 其连接在课桌上。 本发明通过 清桌组件、 橡胶组件和铺胶组件的配合从而对课 桌上的文具书本进行清理。 权利要求书1页 说明书3页 附图5页 CN 111887600 A 2020.11.06 CN 11。

3、1887600 A 1.一种学生便于课间休息课桌， 其特征在于， 包括： 课桌(1)， 其上连接有框架(2)； 滑板(3)， 其滑动式地连接在课桌(1)上； 侧板(4)， 其连接在课桌(1)上； 清桌组件(5)， 其连接在课桌(1)上； 橡胶组件(6)， 其连接在课桌(1)上； 铺胶组件(7)， 其连接在课桌(1)上。 2.根据权利要求1所述的一种学生便于课间休息课桌， 其特征在于， 清桌组件(5)包括： 气缸(51)， 其安装在课桌(1)上； 楔形块(52)， 其连接在气缸(51)伸缩杆上； 挡板(53)， 其滑动式地连接在课桌(1)上， 挡板(53)与楔形块(52)相配合； 短弹簧(54)。

4、， 其连接在挡板(53)与课桌(1)之间； 导向杆(55)， 其连接在课桌(1)上； 长弹簧(56)， 其套设在滑板(3)与课桌(1)之间。 3.根据权利要求2所述的一种学生便于课间休息课桌， 其特征在于， 橡胶组件(6)包括： 限位滚轴(61)， 其转动式地连接在框架(2)上； 第一转轴(62)， 其连接在框架(2)上； 橡胶垫(63)， 其设在框架(2)上； 连接杆(64)， 其连接在橡胶垫(63)一端。 4.根据权利要求3所述的一种学生便于课间休息课桌， 其特征在于， 铺胶组件(7)包括： 第一支杆(71)， 其转动式连接在课桌(1)上； 第一滑轮(72)， 其连接在第一支杆(71)上；。

5、 拉线(73)， 其连接在第一滑轮(72)与连接杆(64)之间； 第二支杆(74)， 其转动式地连接在课桌(1)上； 第二滑轮(75)， 其连接在第二支杆(74)上， 第二滑轮(75)与第一滑轮(72)之间绕接有 拉线(73)。 5.根据权利要求4所述的一种学生便于课间休息课桌， 其特征在于， 还包括有向左组件 (8)， 向左组件(8)包括： 齿条(81)， 其连接在楔形块(52)上； 第二转轴(82)， 其转动式地连接在侧板(4)上； 第一单向齿轮(83)， 其连接在第二转轴(82)一端， 第一单向齿轮(83)与齿条(81)相啮 合； 第一皮带传动组(84)， 其连接在第二转轴(82)与第二。

6、支杆(74)之间。 6.根据权利要求5所述的一种学生便于课间休息课桌， 其特征在于， 还包括有复位组件 (9)， 复位组件(9)包括： 第三转轴(91)， 其转动式的连接在侧板(4)上； 第二单向齿轮(92)， 其连接在第三转轴(91)一端， 第二单向齿轮(92)与齿条(81)相啮 合； 第二皮带传动组(93)， 其连接在第三转轴(91)与第一转轴(62)之间。 权利要求书 1/1 页 2 CN 111887600 A 2 一种学生便于课间休息课桌 技术领域 0001 本发明涉及一种课桌， 尤其涉及一种学生便于课间休息课桌。 背景技术 0002 学生所用课桌， 从最早的学堂里的八方桌开始， 用。

7、于学校， 学堂学习的桌子应该统 一为课桌。 随着社会的发展， 人们生活水平的提高， 培养人才一直是重中之重， 其中培养学 历也是其一， 为了国家富强青年学子也是在付出努力， 但努力学习的同时也需要放松休息， 劳逸结合， 为了学生能够在课间很好的休息， 所以需要设计一种可以方便学生课间休息， 使 学生休息更舒适的休息课桌。 0003 经检索， 专利公开号为： CN208740277U的专利， 公开了一种电子课桌， 包括桌板、 支 撑架、 电子书写板、 第一伸缩杆、 第二伸缩杆和主控板， 所述主控板设于所述桌板内， 所述电 子书写板嵌设于所述桌板的顶部并与所述主控板电性连接， 所述桌板的侧部设有与。

8、所述主 控板电性连接的服务器接口、 电源接口和电源键； 所述支撑架包括前端和后端， 所述第一伸 缩杆固定于所述支撑架的前端， 且所述第一伸缩杆的顶部铰接于所述桌板底部， 所述第二 伸缩杆固定于所述支撑架的后端， 且所述第二伸缩杆的顶部铰接于所述桌板底部。 上述专 利无法在课间时间对学生提供休息帮助， 学生无法很好的休息。 发明内容 0004 (1)要解决的技术问题 0005 本发明为了克服上述专利无法在课间时间对学生提供休息帮助， 学生无法很好的 休息的缺点， 本发明要解决的技术问题是提供一种在课间给学生提供休息， 能够让学生休 息更舒适的学生便于课间休息课桌。 0006 (2)技术方案 00。

9、07 为了解决上述技术问题， 本发明提供了这样一种学生便于课间休息课桌， 包括： 课 桌， 其上连接有框架； 滑板， 其滑动式地连接在课桌上； 侧板， 其连接在课桌上； 清桌组件， 其 连接在课桌上； 橡胶组件， 其连接在课桌上； 铺胶组件， 其连接在课桌上。 0008 优选地， 清桌组件包括： 气缸， 其安装在课桌上； 楔形块， 其连接在气缸伸缩杆上； 挡板， 其滑动式地连接在课桌上， 挡板与楔形块相配合； 短弹簧， 其连接在挡板与课桌之间； 导向杆， 其连接在课桌上； 长弹簧， 其套设在滑板与课桌之间。 0009 优选地， 橡胶组件包括： 限位滚轴， 其转动式地连接在框架上； 第一转轴， 。

10、其连接在 框架上； 橡胶垫， 其设在框架上； 连接杆， 其连接在橡胶垫一端。 0010 优选地， 铺胶组件包括： 第一支杆， 其转动式连接在课桌上； 第一滑轮， 其连接在第 一支杆上； 拉线， 其连接在第一滑轮与连接杆之间； 第二支杆， 其转动式地连接在课桌上； 第 二滑轮， 其连接在第二支杆上， 第二滑轮与第一滑轮之间绕接有拉线。 0011 优选地， 还包括有向左组件， 向左组件包括： 齿条， 其连接在楔形块上； 第二转轴， 其转动式地连接在侧板上； 第一单向齿轮， 其连接在第二转轴一端， 第一单向齿轮与齿条相 说明书 1/3 页 3 CN 111887600 A 3 啮合； 第一皮带传动组。

11、， 其连接在第二转轴与第二支杆之间。 0012 优选地， 还包括有复位组件， 复位组件包括： 第三转轴， 其转动式的连接在侧板上； 第二单向齿轮， 其连接在第三转轴一端， 第二单向齿轮与齿条相啮合； 第二皮带传动组， 其 连接在第三转轴与第一转轴之间。 0013 (3)有益效果 0014 1.本发明通过清桌组件、 橡胶组件和铺胶组件的配合从而对课桌上的文具书本进 行清理， 并将橡胶垫铺设在课桌上使学生休息更舒适。 0015 2.通过向左组件从而不需要学生转动第二支杆对桌面铺橡胶垫， 节省人力提高效 率。 0016 3.通过复位组件从而不需要学生转动第一转轴对橡胶垫进行向右复位。 附图说明 00。

12、17 图1为本发明的立体结构示意图。 0018 图2为本发明的橡胶组件的立体结构示意图。 0019 图3为本发明的清桌组件的局部立体结构示意图。 0020 图4为本发明的铺胶组件和向左组件的立体结构示意图。 0021 图5为本发明的复位组件的立体结构示意图。 0022 附图中的标记为： 1-课桌， 2-框架， 3-滑板， 4-侧板， 5-清桌组件， 51-气缸， 52-楔形 块， 53-挡板， 54-短弹簧， 55-导向杆， 56-长弹簧， 6-橡胶组件， 61-限位滚轴， 62-第一转轴， 63-橡胶垫， 64-连接杆， 7-铺胶组件， 71-第一支杆， 72-第一滑轮， 73-拉线， 74。

13、-第二支杆， 75-第二滑轮， 8-向左组件， 81-齿条， 82-第二转轴， 83-第一单向齿轮， 84-第一皮带传动组， 9-复位组件， 91-第三转轴， 92-第二单向齿轮， 93-第二皮带传动组。 具体实施方式 0023 下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。 0024 实施例1 0025 一种学生便于课间休息课桌， 如图1至图4所示， 包括有课桌1、 框架2、 滑板3、 侧板 4、 清桌组件5、 橡胶组件6和铺胶组件7， 课桌1上部右侧连接有框架2， 课桌1顶部滑动式连接 有滑板3， 课桌1上部前侧连接有侧板4， 课桌1上部前侧连接有清桌组件5， 课桌1上部右侧连 接有橡胶组件。

14、6， 课桌1上部连接有铺胶组件7。 0026 清桌组件5包括有气缸51、 楔形块52、 挡板53、 短弹簧54、 导向杆55和长弹簧56， 课 桌1上部左侧安装有气缸51， 气缸51伸缩杆左端连接有楔形块52， 课桌1上部左侧滑动式连 接有挡板53， 挡板53与楔形块52相配合， 挡板53与课桌1之间套设有短弹簧54， 课桌1上部前 侧连接有导向杆55， 导向杆55右侧与滑板3右侧滑动式连接， 滑板3右侧与课桌1左部前侧之 间套设有长弹簧56。 0027 橡胶组件6包括有限位滚轴61、 第一转轴62、 橡胶垫63和连接杆64， 框架2上部前后 之间转动式连接有限位滚轴61， 框架2下部前后之间。

15、连接有第一转轴62， 框架2内设有橡胶 垫63， 第一转轴62与橡胶垫63内端连接， 橡胶垫63外端连接有连接杆64， 连接杆64位于限位 滚轴61上方。 说明书 2/3 页 4 CN 111887600 A 4 0028 铺胶组件7包括有第一支杆71、 第一滑轮72、 拉线73、 第二支杆74和第二滑轮75， 课 桌1上部左端转动式连接有两根第一支杆71， 两根第一支杆71前后两侧均连接有第一滑轮 72， 同侧的两个滑轮之间绕接有拉线73， 上侧的两个第一滑轮72与连接杆64前后之间均绕 接有拉线73， 课桌1上部右端转动式连接有第二支杆74， 第二支杆74前后两侧均连接有第二 滑轮75， 。

16、前侧的第二滑轮75与下侧前部的第一滑轮72之间绕接有拉线73， 后侧的第二滑轮 75与下侧后部的第一滑轮72之间绕接有拉线73。 0029 当学生课间需要休息时， 首先学生启动气缸51， 气缸51伸缩杆向左运动带动楔形 块52向左运动， 楔形块52向左运动带动挡板53向上运动， 当挡板53向上运动至极限时楔形 块52向左运动带动滑板3向左运动， 滑板3向左运动长弹簧56被压缩， 滑板3向左运动使桌面 上的书向左运动， 从而通过挡板53将桌面上的文具书本推到课桌1内侧， 滑板3从挡板53下 部穿过， 清完桌面后操作气缸51向右运动， 滑板3在被压缩的长弹簧56的作用下进行复位， 复位完成后学生通。

17、过转动第二支杆74带动第二滑轮75转动， 第二滑轮75转动通过拉线73从 而带动连接杆64向左运动， 连接杆64向左运动带动橡胶垫63向左运动， 从而将橡胶垫63铺 在桌面上， 使学生休息更舒坦。 当要上课或结束休息时， 通过转动第一转轴62带动橡胶垫63 向右进行复位。 0030 实施例2 0031 在实施例1的基础之上， 如图4所示， 还包括有向左组件8， 向左组件8包括有齿条 81、 第二转轴82、 第一单向齿轮83和第一皮带传动组84， 楔形块52底部连接有齿条81， 侧板4 前端转动式连接有第二转轴82， 第二转轴82前端连接有第一单向齿轮83， 第一单向齿轮83 与齿条81相啮合，。

18、 第二转轴82与第二支杆74之间连接有第一皮带传动组84。 0032 当气缸51向右进行复位时带动齿条81向右运动， 齿条81向右运动带动第一单向齿 轮83转动， 第一单向齿轮83转动带动第二转轴82转动， 第二转轴82转动通过第一皮带传动 组84带动第二支杆74转动， 从而不需要学生转动第二支杆74对桌面铺橡胶垫63， 节省人力 提高效率。 0033 实施例3 0034 在实施例2的基础之上， 如图5所示， 还包括有复位组件9， 复位组件9包括有第三转 轴91、 第二单向齿轮92和第二皮带传动组93， 侧板4前端转动式连接有第三转轴91， 第三转 轴91前端连接有第二单向齿轮92， 第二单向。

19、齿轮92与齿条81相啮合， 第三转轴91与第一转 轴62之间连接有第二皮带传动组93。 0035 当第一单向齿轮83不与齿条81啮合时， 齿条81向右运动带动第二单向齿轮92转 动， 第二单向齿轮92转动通过第二皮带传动组93带动第一转轴62转动， 从而不需要学生转 动第一转轴62便能对橡胶垫63进行向右复位。 0036 以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式， 其描述较为具体和详细， 但并 不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。 应当指出的是， 对于本领域的普通技术人员 来说， 在不脱离本发明构思的前提下， 还可以做出若干变形、 改进及替代， 这些都属于本发 明的保护范围。 因此， 本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。 说明书 3/3 页 5 CN 111887600 A 5 图1 说明书附图 1/5 页 6 CN 111887600 A 6 图2 说明书附图 2/5 页 7 CN 111887600 A 7 图3 说明书附图 3/5 页 8 CN 111887600 A 8 图4 说明书附图 4/5 页 9 CN 111887600 A 9 图5 说明书附图 5/5 页 10 CN 111887600 A 10 。