新型英语教学用办公桌.pdf

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1、(10)授权公告号 CN 204146616 U (45)授权公告日 2015.02.11 CN 204146616 U (21)申请号 201420655183.6 (22)申请日 2014.11.05 A47B 41/00(2006.01) A47B 3/00(2006.01) A47B 13/00(2006.01) (73)专利权人 黄微微 地址 157011 黑龙江省牡丹江市爱民区文化 街 99 号黑龙江林业职业技术学院 专利权人 杨金玲 (72)发明人 黄微微 杨金玲 (54) 实用新型名称 新型英语教学用办公桌 (57) 摘要 新型英语教学用办公桌， 其组成包括 :底壁 板、 上壁。

2、板， 其特征是 :所述的底壁板通过合页连 接上壁板， 所述的底壁板开有圆形连接孔， 所述的 圆形连接孔连接弹簧孔， 所述的圆形连接孔与所 述的弹簧孔均开有滑道， 所述的弹簧孔内装有弹 簧， 所述的弹簧的底部连接压缩底板， 所述的压缩 底板连接L形控位板， 所述的L形控位板的长边开 有定位孔， 所述的弹簧的顶部连接定位顶板， 所述 的定位顶板连接定位柱， 所述的弹簧压缩时所述 的定位柱插入所述的定位孔定位， 所述的定位顶 板连接插接定位杆， 所述的上壁板的底部开有与 所述的圆形连接孔同心的插接孔， 所述的弹簧弹 开时所述的插接定位杆插入所述的插接孔内。本 实用新型用于英语教师办公。 (51)In。

3、t.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 3 页 附图 2 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 (10)授权公告号 CN 204146616 U CN 204146616 U 1/1 页 2 1.一种新型英语教学用办公桌， 其组成包括:底壁板， 其特征是:所述的底壁板开有圆 形连接孔， 所述的圆形连接孔连接弹簧孔， 所述的圆形连接孔与所述的弹簧孔均开有滑道， 所述的弹簧孔内装有弹簧， 所述的弹簧的底部连接压缩底板， 所述的压缩底板连接 L 形控 位板， 所述的 L 形控位板的长边开有定位孔， 所述的弹簧的顶部连接定位顶板， 所述的。

4、定位 顶板连接定位柱， 所述的弹簧压缩时所述的定位柱插入所述的定位孔定位， 所述的定位顶 板连接插接定位杆。 2.根据权利要求 1 所述的新型英语教学用办公桌， 其特征是 : 还包括上壁板， 所述 的底壁板通过合页连接上壁板， 所述的上壁板的底部开有与所述的圆形连接孔同心的插接 孔， 所述的弹簧弹开时所述的插接定位杆插入所述的插接孔内 ； 所述的上壁板包括左上壁 板， 所述的左上壁板的外侧通过合页连接上门， 所述的左上壁板的内侧通过磁条连接后上 壁板， 所述的后上壁板的左侧和右侧均镶嵌有所述的磁条， 所述的左上壁板与右上壁板的 内侧均连接所述的磁条， 所述的后上壁板通过所述的磁条连接右上壁板，。

5、 所述的上门连接 拉手， 所述的上门的宽度大于所述的后上壁板的宽度 1mm ； 所述的底壁板包括左下壁板， 所 述的左下壁板连接后下壁板， 所述的后下壁板连接右下壁板， 所述的左下壁板通过铰链连 接下门， 所述的左下壁板、 所述的右下壁板、 所述的后下壁板均连接底板， 所述的底板连接 支撑腿 ； 所述的左上壁板与所述的左下壁板叠加所述的上壁板的插接孔与所述的圆形连接 孔相通所述的插接定位杆插入所述的插接孔连接所述的左上壁板与所述的左下壁板， 所述 的右上壁板与所述的右下壁板叠加所述的上壁板的插接孔与所述的圆形连接孔相通所述 的插接定位杆插入所述的插接孔连接所述的右上壁板与所述的右下壁板。 3.。

6、根据权利要求 2 所述的新型英语教学用办公桌， 其特征是 : 所述的后上壁板与后下 壁板均连接铰链， 所述的铰链连接桌面， 所述的桌面通过所述的铰链连接所述的后上壁板 或所述的后下壁板。 权 利 要 求 书 CN 204146616 U 2 1/3 页 3 新型英语教学用办公桌 技术领域 0001 本实用新型涉及一种新型英语教学用办公桌。 背景技术 0002 英语教学办公桌的使用空间都是固定的， 在所需要装大量的英语课本等物品时， 十分不方便， 难以适应英语教学的需求。 发明内容 0003 本实用新型的目的是提供一种限位准确、 连接方便、 使用空间灵活的新型英语教 学用办公桌。 0004 上述。

7、的目的通过以下的技术方案实现 ： 0005 一种新型英语教学用办公桌， 其组成包括 :底壁板， 所述的底壁板开有圆形连接 孔， 所述的圆形连接孔连接弹簧孔， 所述的圆形连接孔与所述的弹簧孔均开有滑道， 所述的 弹簧孔内装有弹簧， 所述的弹簧的底部连接压缩底板， 所述的压缩底板连接 L形控位板， 所 述的 L形控位板的长边开有定位孔， 所述的弹簧的顶部连接定位顶板， 所述的定位顶板连 接定位柱， 所述的弹簧压缩时所述的定位柱插入所述的定位孔定位， 所述的定位顶板连接 插接定位杆。 0006 所述的新型英语教学用办公桌， 还包括上壁板， 所述的底壁板通过合页连接上壁 板， 所述的上壁板的底部开有与。

8、所述的圆形连接孔同心的插接孔， 所述的弹簧弹开时所述 的插接定位杆插入所述的插接孔内 ； 所述的上壁板包括左上壁板， 所述的左上壁板的外侧 通过合页连接上门， 所述的左上壁板的内侧通过磁条连接后上壁板， 所述的后上壁板的左 侧和右侧均镶嵌有所述的磁条， 所述的左上壁板与右上壁板的内侧均连接所述的磁条， 所 述的后上壁板通过所述的磁条连接右上壁板， 所述的上门连接拉手， 所述的上门的宽度大 于所述的后上壁板的宽度 1mm； 所述的底壁板包括左下壁板， 所述的左下壁板连接后下壁 板， 所述的后下壁板连接右下壁板， 所述的左下壁板通过铰链连接下门， 所述的左下壁板、 所述的右下壁板、 所述的后下壁板。

9、均连接底板， 所述的底板连接支撑腿 ； 所述的左上壁板与 所述的左下壁板叠加所述的上壁板的插接孔与所述的圆形连接孔相通所述的插接定位杆 插入所述的插接孔连接所述的左上壁板与所述的左下壁板， 所述的右上壁板与所述的右下 壁板叠加所述的上壁板的插接孔与所述的圆形连接孔相通所述的插接定位杆插入所述的 插接孔连接所述的右上壁板与所述的右下壁板。 0007 所述的新型英语教学用办公桌， 所述的后上壁板与后下壁板均连接铰链， 所述的 铰链连接桌面， 所述的桌面通过所述的铰链连接所述的后上壁板或所述的后下壁板。 0008 有益效果 ： 0009 1.本实用新型采用的底壁板和上壁板需要时进行组合扩大了本产品的。

10、使用空间， 不需要时将上壁板放下缩小到原来的空间， 使用空间灵活、 使用方便。 0010 本实用新型采用的上壁板在需要时能够扩大使用空间， 不需要扩大使用空间时， 说 明 书 CN 204146616 U 3 2/3 页 4 将上壁板折叠到底壁板内不占用空间， 降低本产品的壁板高度缩小体积， 不浪费使用空间 ； 在需要扩大体积时装上上壁板， 加高本产品的壁板高度扩大使用体积， 使用灵活。后上壁 板、 左上壁板、 右上壁板通过磁条吸合连接， 拆分组装方便。 0011 本实用新型采用的底壁板和上壁板的弹簧、 定位柱能够使底壁板和上壁板之间连 接稳定， 不会出现错位的现象， L形控位板、 定位顶板、。

11、 压缩底板能够在不需要上壁板时， 准 确的给弹簧进行限位， 限位准确， 连接方便。 0012 本实用新型采用的后下壁板或后上壁板与桌面的连接方式灵活、 实用， 连接方便、 灵活。 0013 附图说明 ： 0014 附图 1是本产品不带上壁板的结构示意图。 0015 附图 2是本产品的部分结构示意图。 0016 附图 3是本产品带有上壁板的结构示意图。 0017 具体实施方式 ： 0018 实施例 1： 0019 一种新型英语教学用办公桌， 其组成包括 :底壁板， 所述的底壁板开有圆形连接 孔 1， 所述的圆形连接孔连接弹簧孔 2， 所述的圆形连接孔与所述的弹簧孔均开有滑道 3， 所 述的弹簧孔。

12、内装有弹簧 4， 所述的弹簧的底部连接压缩底板 5， 所述的压缩底板连接 L形控 位板 6， 所述的 L形控位板的长边开有定位孔 7， 所述的弹簧的顶部连接定位顶板 8， 所述的 定位顶板连接定位柱 9， 所述的弹簧压缩时所述的定位柱插入所述的定位孔定位， 所述的定 位顶板连接插接定位杆 10。 0020 实施例 2： 0021 实施例 1所述的新型英语教学用办公桌， 还包括上壁板， 所述的底壁板通过合页 连接上壁板， 所述的上壁板的底部开有与所述的圆形连接孔同心的插接孔 11， 所述的弹簧 弹开时所述的插接定位杆插入所述的插接孔内， 所述的上壁板包括左上壁板 12， 所述的左 上壁板的外侧通。

13、过合页连接上门 13， 所述的左上壁板的内侧通过磁条连接后上壁板 14， 所 述的后上壁板的左侧和右侧均镶嵌有所述的磁条 15， 所述的左上壁板与右上壁板的内侧均 连接所述的磁条， 所述的后上壁板通过所述的磁条连接右上壁板 16， 所述的上门连接拉手 17， 所述的上门的宽度大于所述的后上壁板的宽度 1mm； 所述的底壁板包括左下壁板 18， 所 述的左下壁板连接后下壁板 19， 所述的后下壁板连接右下壁板 20， 所述的左下壁板通过铰 链连接下门 23， 所述的左下壁板、 所述的右下壁板、 所述的后下壁板均连接底板 24， 所述的 底板连接支撑腿 21。 0022 实施例 3： 0023 实。

14、施例 2所述的新型英语教学用办公桌， 所述的后上壁板与后下壁板均连接铰 链， 所述的铰链连接桌面 22， 所述的桌面通过所述的铰链连接所述的后上壁板或所述的后 下壁板。后上壁板、 左上壁板、 右上壁板通过磁条吸合连接， 拆分组装方便。缩小空间时将 上壁板通过所述的合页折叠到底壁板内， 这时所述的桌面通过所述的铰链连接所述的后下 壁板。扩大空间时通过所述的合页打开上壁板， 所述的桌面通过所述的铰链连接所述的后 上壁板扩大使用空间。 0024 实施例 4： 说 明 书 CN 204146616 U 4 3/3 页 5 0025 上述实施例所述的新型英语教学用办公桌， 其组成包括 :底壁板， 所述的。

15、底壁板 开有圆形连接孔 1， 所述的圆形连接孔连接弹簧孔 2， 所述的圆形连接孔与所述的弹簧孔均 开有滑道 3， 所述的弹簧孔内装有弹簧 4， 所述的弹簧的底部连接压缩底板 5， 所述的压缩底 板连接 L形控位板 6， 所述的 L形控位板的长边开有定位孔 7， 所述的弹簧的顶部连接定位 顶板 8， 所述的定位顶板连接定位柱 9， 所述的弹簧压缩时所述的定位柱插入所述的定位孔 定位， 所述的定位顶板连接插接定位杆 10； 所述的底壁板包括左下壁板 18， 所述的左下壁 板连接后下壁板 19， 所述的后下壁板连接右下壁板 20， 所述的左下壁板通过铰链连接下门 23， 所述的左下壁板、 所述的右下。

16、壁板、 所述的后下壁板均连接底板 24， 所述的底板连接支 撑腿 21； 所述的后下壁板连接铰链， 所述的铰链连接桌面 22， 所述的桌面通过所述的铰链 连接所述的后下壁板。缩小空间时使用此实施例。 0026 实施例 5： 0027 上述实施例所述的新型英语教学用办公桌， 其组成包括 :底壁板、 上壁板， 所述的 底壁板通过合页连接上壁板， 所述的底壁板开有圆形连接孔 1， 所述的圆形连接孔连接弹簧 孔 2， 所述的圆形连接孔与所述的弹簧孔均开有滑道 3， 所述的弹簧孔内装有弹簧 4， 所述 的弹簧的底部连接压缩底板 5， 所述的压缩底板连接 L形控位板 6， 所述的 L形控位板的长 边开有定。

17、位孔 7， 所述的弹簧的顶部连接定位顶板 8， 所述的定位顶板连接定位柱 9， 所述的 定位顶板连接插接定位杆 10， 所述的上壁板的底部开有与所述的圆形连接孔同心的插接孔 11， 所述的弹簧弹开时所述的插接定位杆插入所述的插接孔连接所述的底壁板与所述的上 壁板 ； 所述的上壁板包括左上壁板 12， 所述的左上壁板的外侧通过合页连接上门 13， 所述 的左上壁板的内侧通过磁条连接后上壁板 14， 所述的后上壁板的左侧和右侧均镶嵌有所述 的磁条 15， 所述的左上壁板与右上壁板的内侧均连接所述的磁条， 所述的后上壁板通过所 述的磁条连接右上壁板 16， 所述的上门连接拉手 17， 所述的上门的宽。

18、度大于所述的后上壁 板的宽度 1mm； 所述的底壁板包括左下壁板 18， 所述的左下壁板连接后下壁板 19， 所述的后 下壁板连接右下壁板 20， 所述的左下壁板通过铰链连接下门 23， 所述的左下壁板、 所述的 右下壁板、 所述的后下壁板均连接底板 24， 所述的底板连接支撑腿 21； 所述的后上壁板连 接铰链， 所述的铰链连接桌面22， 所述的桌面通过所述的铰链连接所述的后上壁板。 扩大空 间时使用此实施例。 说 明 书 CN 204146616 U 5 1/2 页 6 图 1 图 2 说 明 书 附 图 CN 204146616 U 6 2/2 页 7 图 3 说 明 书 附 图 CN 204146616 U 7 。