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1、(10)授权公告号 CN 204132719 U (45)授权公告日 2015.02.04 CN 204132719 U (21)申请号 201420607456.X (22)申请日 2014.10.11 A47B 19/10(2006.01) A47B 21/04(2006.01) A47B 21/007(2006.01) A47B 9/00(2006.01) (73)专利权人 张法艳 地址 262700 山东省潍坊市寿光世纪教育集 团 (72)发明人 张法艳 (54) 实用新型名称 汉语言文学教学展示板 (57) 摘要 一种汉语言文学教学展示板， 主要由展示板 主体 (1) 和底座 (2)。
2、 组成， 所述的展示板主体 (1) 和底座 (2) 之间通过调整支架 (12) 连接， 所述的 展示板主体 (1) 上设有控制面板 (3) 及触摸显示 屏 (4)， 触摸显示屏 (4) 下方设有容纳槽 (5)， 展 示板主体 (1) 上还设有书夹 (6) 及 USB 接口 (8)， 主显示屏 (7) 通过铰接杆 (9) 固定于展示板主体 (1)上， 铰接杆 (9) 的一端设有铰接头(10)。 本实 用新型结构简单、 设计合理， 通过在教学面板上设 置电子显示屏、 主显示屏能够方便地进行多媒体 教学， 提高了授课效率， 且本装置能够推动并上下 调整高度以适应课堂教学， 机动性强。 (51)Int。
3、.Cl. 权利要求书 1 页 说明书 2 页 附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 权利要求书1页 说明书2页 附图1页 (10)授权公告号 CN 204132719 U CN 204132719 U 1/1 页 2 1. 一种汉语言文学教学展示板， 其特征在于 ： 主要由展示板主体 (1) 和底座 (2) 组成， 所述的展示板主体 (1) 和底座 (2) 之间通过调整支架 (12) 连接， 所述的展示板主体 (1) 上 设有控制面板(3)及触摸显示屏(4)， 触摸显示屏(4)下方设有容纳槽(5)， 展示板主体(1) 上还设有书夹 (6) 及 USB 接口 。
4、(8)， 主显示屏 (7) 通过铰接杆 (9) 固定于展示板主体 (1) 上， 铰接杆 (9) 的一端设有铰接头 (10)。 2. 根据权利要求 1 所述的汉语言文学教学展示板， 其特征在于 ： 所述的调整支架 (12) 通过紧固螺栓 (11) 连接于底座 (2) 上的主支架内， 所述的底座 (2) 下端设有底盘 (13)， 底 盘 (13) 上设有带锁紧装置的万向轮 (14)， 底盘 (13) 上还设有脚踏式锁止控制装置 (15)。 权 利 要 求 书 CN 204132719 U 2 1/2 页 3 汉语言文学教学展示板 技术领域 0001 本实用新型涉及一种教育教学用具， 尤其涉及一种汉。
5、语言文学教学展示板。 背景技术 0002 目前， 汉语言教师在授课的过程中， 需要长时间地手捧讲义进行讲解， 增加了教师 的工作强度。现有的讲台虽能够放置讲义， 但其占用空间大， 台面为水平的， 教师看书时需 要俯视， 不便于教师浏览， 且随着多媒体教学的不断发展， 传统的汉语言教学展示装置已经 不能满足日常的多媒体教学需要。 实用新型内容 0003 本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足， 提供了一种汉语言文学教学展示 板。 0004 本实用新型是通过以下技术方案实现 ： 0005 一种汉语言文学教学展示板， 主要由展示板主体(1)和底座(2)组成， 所述的展示 板主体 (1) 和底座 (。
6、2) 之间通过调整支架 (12) 连接， 所述的展示板主体 (1) 上设有控制面 板 (3) 及触摸显示屏 (4)， 触摸显示屏 (4) 下方设有容纳槽 (5)， 展示板主体 (1) 上还设有 书夹 (6) 及 USB 接口 (8)， 主显示屏 (7) 通过铰接杆 (9) 固定于展示板主体 (1) 上， 铰接杆 (9) 的一端设有铰接头 (10)。 0006 作为优选， 所述的调整支架 (12) 通过紧固螺栓 (11) 连接于底座 (2) 上的主支架 内， 所述的底座 (2) 下端设有底盘 (13)， 底盘 (13) 上设有带锁紧装置的万向轮 (14)， 底盘 (13) 上还设有脚踏式锁止控制。
7、装置 (15)。 0007 本实用新型的有益效果是 ： 本实用新型结构简单、 设计合理， 通过在教学面板上设 置电子显示屏、 主显示屏能够方便地进行多媒体教学， 提高了授课效率， 且本装置能够推动 并上下调整高度以适应课堂教学， 机动性强。 附图说明 0008 图 1 为本实用新型的结构示意图。 具体实施方式 0009 为了使本实用新型的目的、 技术方案及优点更加清楚明白， 以下结合附图及实施 例， 对本实用新型进行进一步详细说明。 应当理解， 此处所描述的具体实施例仅仅用以解释 本实用新型， 并不用于限定本实用新型。 0010 请参阅图 1， 图 1 为本实用新型的结构示意图。 0011 一。
8、种汉语言文学教学展示板， 主要由展示板主体(1)和底座(2)组成， 所述的展示 板主体 (1) 和底座 (2) 之间通过调整支架 (12) 连接， 所述的展示板主体 (1) 上设有控制面 板 (3) 及触摸显示屏 (4)， 触摸显示屏 (4) 下方设有容纳槽 (5)， 展示板主体 (1) 上还设有 说 明 书 CN 204132719 U 3 2/2 页 4 书夹 (6) 及 USB 接口 (8)， 主显示屏 (7) 通过铰接杆 (9) 固定于展示板主体 (1) 上， 铰接杆 (9) 的一端设有铰接头 (10)。 0012 所述的调整支架 (12) 通过紧固螺栓 (11) 连接于底座 (2) 。
9、上的主支架内， 所述的 底座 (2) 下端设有底盘 (13)， 底盘 (13) 上设有带锁紧装置的万向轮 (14)， 底盘 (13) 上还 设有脚踏式锁止控制装置 (15)。 0013 本实用新型结构简单、 设计合理， 通过在教学面板上设置电子显示屏、 主显示屏能 够方便地进行多媒体教学， 提高了授课效率， 且本装置能够推动并上下调整高度以适应课 堂教学， 机动性强。 0014 以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已， 并不用以限制本实用新型， 凡在本 实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、 等同替换和改进等， 均应包含在本实用新型 的保护范围之内。 说 明 书 CN 204132719 U 4 1/1 页 5 图 1 说 明 书 附 图 CN 204132719 U 5 。