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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201720068410.9 (22)申请日 2017.01.15 (73)专利权人 吕梁学院 地址 033001 山西省吕梁市离石区学院路1 号 (72)发明人 康艳艳 (51)Int.Cl. A47B 23/06(2006.01) (54)实用新型名称 一种新型辅导学习装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种新型辅导学习装置， 包括底板和两块挡板， 所述挡板均通过一个以上 的合页固定安装于底板的两侧， 挡板均呈倾斜结 构设置， 挡板表面的外侧边缘处均固定安装一直 板， 直板的。
2、长度与挡板的长度相同， 两块直板相 对的一端面上均固定安装一块以上的夹板， 夹板 与夹板之间均设有一夹层， 底板表面上设有一凹 槽， 凹槽内部两侧的内壁上均固定安装一个以上 的弧形块， 弧形块均由橡胶材料制成， 弧形块内 部均呈中空结构设置， 弧形块的内壁均固定安装 一弹簧。 本实用新型结构简单， 使用方便， 能有效 的压住书页， 避免了书页的翻页， 方便了学生的 阅读， 且能有效的为书本加热， 避免了学生生冻 疮， 增加了学习效率。 权利要求书1页 说明书2页 附图1页 CN 207152260 U 2018.03.30 CN 207152260 U 1.一种新型辅导学习装置， 其特征在于：。
3、 包括底板和两块挡板， 所述挡板均通过一个以 上的合页固定安装于底板的两侧， 挡板均呈倾斜结构设置， 挡板表面的外侧边缘处均固定 安装一直板， 直板的长度与挡板的长度相同， 两块直板相对的一端面上均固定安装一块以 上的夹板， 夹板与夹板之间均设有一夹层， 底板表面上设有一凹槽， 凹槽内部两侧的内壁上 均固定安装一个以上的弧形块， 弧形块均由橡胶材料制成， 弧形块内部均呈中空结构设置， 弧形块的内壁均固定安装一弹簧。 2.根据权利要求1所述的新型辅导学习装置， 其特征在于： 挡板内均设有一空腔， 挡板 下端均设有一通孔， 通孔一端均与外界相通， 另一端均与空腔相通， 空腔内均固定安装一电 热片，。
4、 电热片的输入端上均固定连接一电线， 电线一端均顺着相对应的通孔延伸至外界， 并 固定连接一控制器， 控制器一端通过电源线固定安装一插头。 3.根据权利要求1所述的新型辅导学习装置， 其特征在于： 直板和夹板均由玻璃材料制 成。 4.根据权利要求1所述的新型辅导学习装置， 其特征在于： 挡板和底板均由高强度塑料 材料制成。 权 利 要 求 书 1/1 页 2 CN 207152260 U 2 一种新型辅导学习装置 技术领域 0001 本实用新型涉及一种新型辅导学习装置。 背景技术 0002 中国现代文学是在中国社会内部发生历史性变化的条件下， 广泛接受外国文学影 响而形成的新的文学。 它不仅用。
5、现代语言表现现代科学民主思想， 而且在艺术形式与表现 手法上都对传统文学进行了革新， 建立了话剧、 新诗、 现代小说、 杂文、 散文诗、 报告文学等 新的文学体裁， 在叙述角度、 抒情方式、 描写手段及结构组成上， 都有新的创造， 具有现代化 的特点， 从而与世界文学潮流相一致， 成为真正现代意义上的文学。 0003 在目前对于中国现代文学的学习中， 一般都是拿着书进行阅读和记忆， 但是现在 的书由于过厚， 学生在学习的过程中需要一直按住书页， 避免书页自动的翻页， 长时间的按 住书页后会导致手指酸痛， 且在冬天的时候由于天气较冷， 学生在阅读书的过程中可能会 因过冷的原因而长冻疮， 影响了学。
6、生的学习效率。 实用新型内容 0004 为解决上述问题， 本实用新型提供了一种结构简单， 使用方便， 能有效的压住书 页， 避免了书页的翻页， 方便了学生的阅读， 且能有效的为书本加热， 避免了学生生冻疮， 增 加了学习效率的新型辅导学习装置。 0005 为实现上述目的， 本实用新型采取的技术方案为： 0006 一种新型辅导学习装置， 包括底板和两块挡板， 所述挡板均通过一个以上的合页 固定安装于底板的两侧， 挡板均呈倾斜结构设置， 挡板表面的外侧边缘处均固定安装一直 板， 直板的长度与挡板的长度相同， 两块直板相对的一端面上均固定安装一块以上的夹板， 夹板与夹板之间均设有一夹层， 底板表面上。
7、设有一凹槽， 凹槽内部两侧的内壁上均固定安 装一个以上的弧形块， 弧形块均由橡胶材料制成， 弧形块内部均呈中空结构设置， 弧形块的 内壁均固定安装一弹簧。 0007 作为优选的技术方案， 挡板内均设有一空腔， 挡板下端均设有一通孔， 通孔一端均 与外界相通， 另一端均与空腔相通， 空腔内均固定安装一电热片， 电热片的输入端上均固定 连接一电线， 电线一端均顺着相对应的通孔延伸至外界， 并固定连接一控制器， 控制器一端 通过电源线固定安装一插头。 0008 作为优选的技术方案， 直板和夹板均由玻璃材料制成。 0009 作为优选的技术方案， 挡板和底板均由高强度塑料材料制成。 0010 本实用新型。
8、具有以下有益效果： 本实用新型结构简单， 使用方便， 能有效的压住书 页， 避免了书页的翻页， 方便了学生的阅读， 且能有效的为书本加热， 避免了学生生冻疮， 增 加了学习效率。 附图说明 说 明 书 1/2 页 3 CN 207152260 U 3 0011 图1为本实用新型实施例的整体结构示意图； 0012 图2为本实用新型实施例的俯视图。 具体实施方式 0013 为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白， 以下结合实施例对本实用新型进 行进一步详细说明。 应当理解， 此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型， 并不用 于限定本实用新型。 0014 如图1和图2所示， 本实用新型实施例。
9、提供了一种新型辅导学习装置， 包括底板12 和两块挡板4， 所述挡板4均通过一个以上的合页固定安装于底板 12的两侧， 挡板4均呈倾 斜结构设置， 挡板4表面的外侧边缘处均固定安装一直板1， 直板1的长度与挡板4的长度相 同， 两块直板1相对的一端面上均固定安装一块以上的夹板2， 夹板与夹板之间均设有一夹 层3， 底板12表面上设有一凹槽13， 凹槽13内部两侧的内壁上均固定安装一个以上的弧形块 14， 弧形块14均由橡胶材料制成， 弧形块14内部均呈中空结构设置， 弧形块14 的内壁均固 定安装一弹簧(未图示)。 0015 本实施例中， 挡板4内均设有一空腔5， 挡板4下端均设有一通孔7， 。
10、通孔7一端均与 外界相通， 另一端均与空腔5相通， 空腔5内均固定安装一电热片6， 电热片6的输入端上均固 定连接一电线8， 电线一端均顺着相对应的通孔7延伸至外界， 并固定连接一控制器9， 控制 器9一端通过电源线固定安装一插头11。 0016 本实施例中， 直板1和夹板2均由玻璃材料制成； 挡板4和底板12均由高强度塑料材 料制成。 0017 使用时： 将书的书脊嵌入底板的凹槽内， 由于凹槽的内壁上安装了弧形块， 且弧形 块内设置了弹簧， 通过弹簧的弹力能有效的将书脊的两侧固定， 从而使书脊牢固的卡在凹 槽内， 固定后， 打开书本， 将书本的封面放置在左侧的挡板上， 将书本的封底放置在右侧。
11、的 挡板上， 并将书页分别卡入由夹板形成的夹层内， 通过夹层能有效的使书页固定， 避免了书 页的自动翻页， 且由于夹板是由玻璃材料制成的， 所以并不会影响正常的阅读， 当翻页时， 慢慢的将右侧的书页从右侧的夹层内拉出， 并将拉出的书页插入左侧的夹层内， 方便了学 生的阅读， 避免了手指的酸痛。 0018 在冬天时， 通过将插头连接电源就能通过控制器打开电热片， 通过电热片产生的 热量能有效的加热书本， 避免了学生生冻疮。 0019 本实用新型具有以下有益效果： 本实用新型结构简单， 使用方便， 能有效的压住书 页， 避免了书页的翻页， 方便了学生的阅读， 且能有效的为书本加热， 避免了学生生冻疮， 增 加了学习效率。 0020 本具体实施 0021 以上所述仅是本实用新型的优选实施方式， 应当指出， 对于本技术领域的普通技 术人员来说， 在不脱离本实用新型原理的前提下， 还可以作出若干改进和润饰， 这些改进和 润饰也应视为本实用新型的保护范围。 说 明 书 2/2 页 4 CN 207152260 U 4 图1 图2 说 明 书 附 图 1/1 页 5 CN 207152260 U 5 。