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一种体育教学用臂力多重提升装置.pdf

  • 上传人:1****2
  • 文档编号:7785485
  • 上传时间:2019-11-01
  • 格式:PDF
  • 页数:9
  • 大小:604.23KB
  • 摘要
    申请专利号:

    CN201710311671.3

    申请日:

    20170505

    公开号:

    CN106984005B

    公开日:

    20190118

    当前法律状态:

    有效性:

    有效

    法律详情:

    IPC分类号:

    A63B23/12,A63B21/055,A63B21/008

    主分类号:

    A63B23/12,A63B21/055,A63B21/008

    申请人:

    湖北大学

    发明人:

    李彦龙,李雪剑

    地址:

    430062 湖北省武汉市武昌区友谊大道368号

    优先权:

    CN201710311671A

    专利代理机构:

    北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙)

    代理人:

    李静

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    内容摘要

    本发明公开了一种体育教学用臂力多重提升装置,包括顶板、立柱和底板座,所述立柱固定于底板座上,立柱的上端通过多根斜撑杆支撑固定有顶板,立柱上套设有套筒,套筒的上部转动套设有转动套,转动套的侧面弹力绳的另一端连接设有第二手环,立柱的内侧中部剪切增稠液腔体内还设有球形活塞,球形活塞的上下两端分别设有上连杆和下连杆,配重块腔体内于下连杆的下端设有配重块,上连杆的上端连接设有钢丝绳,顶板的底部设有用于对钢丝绳导向的定滑轮,钢丝绳的另一端连接设有第一手环。本发明结构简单,设计合理,具有照明驱蚊功能,提升锻炼的舒适度,锻炼模式多样、新颖,有助于增加学生的积极性,且显著提升臂力。

    权利要求书

    1.一种体育教学用臂力多重提升装置,包括顶板(2)、立柱(10)、锥形支座(11)和底板座(12),其特征在于,所述立柱(10)固定于底板座(12)上,立柱(10)和底板座(12)连接处还设有锥形支座(11),锥形支座(11)的上端固定于立柱(10)上,锥形支座(11)的下端固定于底板座(12)上,所述立柱(10)的上端通过多根斜撑杆(3)支撑固定有顶板(2),所述顶板(2)的底部外圈周向设有多个照明灯(1),所述立柱(10)的上端还设有用于对照明灯(1)进行控制的控制开关(15),所述立柱(10)上套设有套筒(9),套筒(9)的下部还设有用于对套筒(9)调节锁定的锁紧旋钮(8),所述套筒(9)的上部转动套设有转动套(7),所述转动套(7)的侧面还连接设有弹力绳(13),弹力绳(13)的另一端连接设有第二手环(14),所述立柱(10)的内侧中部开设有剪切增稠液腔体(17),剪切增稠液腔体(17)内填充有剪切增稠液(18),剪切增稠液腔体(17)内还设有球形活塞(20),球形活塞(20)的上下两端分别设有上连杆(19)和下连杆(24),所述剪切增稠液腔体(17)的上侧于立柱(10)内开设有用于上连杆(19)密封滑动的上连杆滑槽(16),所述剪切增稠液腔体(17)的下侧于立柱(10)内开设有用于下连杆(24)密封滑动的下连杆槽(21),所述下连杆槽(21)的下侧于立柱(10)内开设有配重块腔体(23),配重块腔体(23)内于下连杆(24)的下端设有配重块(25),所述上连杆(19)的上端连接设有钢丝绳(5),所述顶板(2)的底部设有用于对钢丝绳(5)导向的定滑轮(4),钢丝绳(5)绕过定滑轮(4)设置,钢丝绳(5)的另一端连接设有第一手环(6)。 2.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述锥形支座(11)的锥面与水平面的夹角为25°。 3.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述顶板(2)对底板座(12)完全覆盖。 4.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述斜撑杆(3)周向均匀设有四根,斜撑杆(3)与竖直方向的夹角为45°。 5.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述照明灯(1)周向均匀设有三个,且照明灯(1)为驱蚊灯。 6.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述套筒(9)的外侧壁上开设有用于容置转动套(7)的转动套槽(26),转动套(7)和套筒(9)连接处的上部、下部和侧面均设有滚珠槽(28),滚珠槽(28)内装设有滚珠(27)。 7.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述弹力绳(13)至少设有两根,弹力绳(13)的长度为1m。 8.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述上连杆(19)和下连杆(24)共轴线。 9.根据权利要求1所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述配重块腔体(23)的顶部还设有用于对配重块(25)弹性缓冲的弹性缓冲垫(22)。 10.根据权利要求1或8或9所述的体育教学用臂力多重提升装置,其特征在于,所述配重块(25)位于配重块腔体(23)的底部时,球形活塞(20)位于剪切增稠液腔体(17)的下部,上连杆(19)位于上连杆滑槽(16)内;配重块(25)位于配重块腔体(23)的顶部时,球形活塞(20)位于剪切增稠液腔体(17)的上部,上连杆(19)位于上连杆滑槽(16)内。

    说明书

    技术领域

    本发明涉及一种体育器材,具体是一种体育教学用臂力多重提升装置。

    背景技术

    体育教育指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育、传统民族体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术体育经济等诸多要素。体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。

    体育教学中包括多种训练装置,臂力提升装置是其中的一种。但是,现在通用的方法是采用哑铃或采用弹簧机构,但这种锻炼器材的锻炼模式简单,功能单一,不能激发学生的锻炼兴趣,且臂力的提升效果不佳。

    发明内容

    本发明的目的在于提供一种体育教学用臂力多重提升装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

    为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

    一种体育教学用臂力多重提升装置,包括顶板、立柱、锥形支座和底板座,所述立柱固定于底板座上,立柱和底板座连接处还设有锥形支座,锥形支座的上端固定于立柱上,锥形支座的下端固定于底板座上,所述立柱的上端通过多根斜撑杆支撑固定有顶板,所述顶板的底部外圈周向设有多个照明灯,所述立柱的上端还设有用于对照明灯进行控制的控制开关,所述立柱上套设有套筒,套筒的下部还设有用于对套筒调节锁定的锁紧旋钮,所述套筒的上部转动套设有转动套,所述转动套的侧面还连接设有弹力绳,弹力绳的另一端连接设有第二手环,所述立柱的内侧中部开设有剪切增稠液腔体,剪切增稠液腔体内填充有剪切增稠液,剪切增稠液腔体内还设有球形活塞,球形活塞的上下两端分别设有上连杆和下连杆,所述剪切增稠液腔体的上侧于立柱内开设有用于上连杆密封滑动的上连杆滑槽,所述剪切增稠液腔体的下侧于立柱内开设有用于下连杆密封滑动的下连杆槽,所述下连杆槽的下侧于立柱内开设有配重块腔体,配重块腔体内于下连杆的下端设有配重块,所述上连杆的上端连接设有钢丝绳,所述顶板的底部设有用于对钢丝绳导向的定滑轮,钢丝绳绕过定滑轮设置,钢丝绳的另一端连接设有第一手环。

    作为本发明进一步的方案:所述锥形支座的锥面与水平面的夹角为25°。

    作为本发明进一步的方案:所述顶板可对底板座完全覆盖。

    作为本发明进一步的方案:所述斜撑杆周向均匀设有四根,斜撑杆与竖直方向的夹角为45°。

    作为本发明进一步的方案:所述照明灯周向均匀设有三个,且照明灯为驱蚊灯。

    作为本发明进一步的方案:所述套筒的外侧壁上开设有用于容置转动套的转动套槽,转动套和套筒连接处的上部、下部和侧面均设有滚珠槽,滚珠槽内装设有滚珠。

    作为本发明进一步的方案:所述弹力绳至少设有两根,弹力绳的长度为1m。

    作为本发明进一步的方案:所述上连杆和下连杆共轴线。

    作为本发明进一步的方案:所述配重块腔体的顶部还设有用于对配重块弹性缓冲的弹性缓冲垫。

    作为本发明进一步的方案:所述配重块位于配重块腔体的底部时,球形活塞位于剪切增稠液腔体的下部,上连杆位于上连杆滑槽内;配重块位于配重块腔体的顶部时,球形活塞位于剪切增稠液腔体的上部,上连杆位于上连杆滑槽内。

    与现有技术相比,本发明的有益效果是:该体育教学用臂力多重提升装置,结构简单,设计合理,具有照明驱蚊功能,提升锻炼的舒适度,锻炼模式多样、新颖,有助于增加学生的积极性,且显著提升臂力。

    附图说明

    图1为本发明的结构示意图。

    图2为本发明中立柱部分的剖视图。

    图3为本发明中配重块位于配重块腔体顶部的结构示意图。

    图4为本发明中套筒和转动套连接处的局部剖视图。

    图中:1-照明灯,2-顶板,3-斜撑杆,4-定滑轮,5-钢丝绳,6-第一手环,7-转动套,8-锁紧旋钮,9-套筒,10-立柱,11-锥形支座,12-底板座,13-弹力绳,14-第二手环,15-控制开关,16-上连杆滑槽,17-剪切增稠液腔体,18-剪切增稠液,19-上连杆,20-球形活塞,21-下连杆槽,22-弹性缓冲垫,23-配重块腔体,24-下连杆,25-配重块,26-转动套槽,27-滚珠,28-滚珠槽。

    具体实施方式

    下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

    请参阅图1~4,本发明实施例中,一种体育教学用臂力多重提升装置,包括顶板2、立柱10、锥形支座11和底板座12,所述立柱10固定于底板座12上,立柱10和底板座12连接处还设有锥形支座11,锥形支座11的上端固定于立柱10上,锥形支座11的下端固定于底板座12上,且锥形支座11的锥面与水平面的夹角为25°,通过锥形支座11既可以对立柱10进行辅助固定支撑,又可以作为锻炼人员的踏板,利于身体倾斜,所述立柱10的上端通过多根斜撑杆3支撑固定有顶板2,顶板2可对底板座12完全覆盖,所述斜撑杆3周向均匀设有四根,斜撑杆3与竖直方向的夹角为45°,通过斜撑杆3可对顶板2支撑固定,所述顶板2的底部外圈周向设有多个照明灯1,所述照明灯1周向均匀设有三个,且照明灯1为驱蚊灯,所述立柱10的上端还设有用于对照明灯1进行控制的控制开关15,通过控制开关15可控制照明灯1点亮,照明灯1的供电方式采用市电即可。

    所述立柱10上套设有套筒9,套筒9的下部还设有用于对套筒9调节锁定的锁紧旋钮8,通过锁紧旋钮8可将套筒9固定于适宜的高度上,所述套筒9的上部转动套设有转动套7,具体的,如图4所示,所述套筒9的外侧壁上开设有用于容置转动套7的转动套槽26,所述转动套7和套筒9连接处的上部、下部和侧面均设有滚珠槽28,滚珠槽28内装设有滚珠27,通过在转动套7的上部、下部和侧面设置滚珠27利于转动套7的稳定转动,经久耐用,所述转动套7的侧面还连接设有弹力绳13,弹力绳13至少设有两根,弹力绳13的长度为1m,弹力绳13的另一端连接设有第二手环14,锻炼人员手拉第二手环14,通过弹力绳13的弹力可起到臂力锻炼效果,通过脚踩在锥形支座11上,身体可以向外倾斜,且转动套7可以转动,锻炼人员可以围绕立柱10转动,提升侧向臂力锻炼效果。

    如图2和3所示,所述立柱10的内侧中部开设有剪切增稠液腔体17,剪切增稠液腔体17内填充有剪切增稠液18,剪切增稠液腔体17内还设有球形活塞20,球形活塞20的上下两端分别设有上连杆19和下连杆24,上连杆19和下连杆24共轴线,所述剪切增稠液腔体17的上侧于立柱10内开设有用于上连杆19密封滑动的上连杆滑槽16,所述剪切增稠液腔体17的下侧于立柱10内开设有用于下连杆24密封滑动的下连杆槽21,所述下连杆槽21的下侧于立柱10内开设有配重块腔体23,配重块腔体23内于下连杆24的下端设有配重块25,配重块腔体23的顶部还设有用于对配重块25弹性缓冲的弹性缓冲垫22,所述配重块25位于配重块腔体23的底部时,球形活塞20位于剪切增稠液腔体17的下部,上连杆19位于上连杆滑槽16内;配重块25位于配重块腔体23的顶部时,球形活塞20位于剪切增稠液腔体17的上部,上连杆19位于上连杆滑槽16内;所述上连杆19的上端连接设有钢丝绳5,所述顶板2的底部设有用于对钢丝绳5导向的定滑轮4,钢丝绳5绕过定滑轮4设置,钢丝绳5的另一端连接设有第一手环6,通过手持第一手环6拉动,球形活塞20会在剪切增稠液腔体17内向上移动,根据球形活塞20不同的压缩速度,剪切增稠液18产生不同的阻力,可以根据使用者使用时对第一手环6的不同拉动速度而产生不同的反向力,提升锻炼效果,当配重块25与弹性缓冲垫22接触时,通过弹性缓冲垫22可对配重块25弹性支撑,当第一手环6拉出一段距离后,不施加力于第一手环6上,在配重块25的重力作用下,球形活塞20可回复到剪切增稠液腔体17的下部,方便重复锻炼。

    该体育教学用臂力多重提升装置,结构简单,设计合理,具有照明驱蚊功能,提升锻炼的舒适度,锻炼模式多样、新颖,有助于增加学生的积极性,且显著提升臂力。

    对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

    以上的仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本领域的技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以作出若干变形和改进,这些也应该视为本发明的保护范围,这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。

    关 键  词:
    一种 体育 教学 臂力 多重 提升 装置
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