技术领域
本实用新形涉及一种幼儿运动能力训练装置，属于婴幼儿早期教育教具领域。
背景技术
婴幼儿学步到一定阶段后可以适当地锻炼他们的跨越能力，通过跨越障碍物可以提升他们的平衡能力和肢体协调能力。目前普遍情况是通过大人搀扶来帮助孩子来跨越障碍，这样不仅对家长的腰背造成很大的损伤，并容易让婴幼儿产生依赖感。
实用新型内容
为了解决上述问题，本实用新型提供一种幼儿运动能力训练装置，该幼儿运动能力训练装置不仅能安全有效地练习行走和跨越，而且紧靠自己的力量就可以进行练习，真正锻炼了身体，通过练习得到满足感和成就感，对身心发展大有益处。
本实用新型的技术方案如下：
一种幼儿运动能力训练装置包括双杠支架、障碍装置和奖励区；所述双杠支架包括竖杆和上部横杆；所述上部横杆上设置有第一滑轨；所述第一滑轨上的滑轮与安全防护带的一端固定连接；所述双杠支架的竖杆上设置有第一螺栓调节机构，用于调节竖杆高度；所述障碍装置包括数个跨栏；所述跨栏的下端在一第二滑轨上，各跨栏之间可以调整距离；所述第二滑轨上设置有锁定装置；所述跨栏包括跨栏支架和塑胶横杆，所述跨栏支架的上端与塑胶横杆连接；所述跨栏支架上设置有第二螺栓调节机构，用于调节跨栏高度；所述幼儿运动能力训练装置还包括有奖励区；所述奖励区设置有礼物台；所述礼物台上放置有礼物盒；所述礼物台包括一声音装置，在礼物盒被拿起时触动开关，发出鼓掌欢呼声。
本实用新型的使用方法：
首先根据小孩的身高设置好双杠支架上竖杆的高度，设置好跨栏支架的高度，同时调整好跨栏之间的距离，用锁定装置固定好各个跨栏的位置；为孩子绑好安全防护带；父母在前方鼓励孩子跨过跨栏；当孩子跨过所有障碍物，到达奖励区，拿起礼物盒后，声音装置发出鼓掌欢呼声。
本实用新型具有如下有益效果：
1、本实用新型的上部横杆设置有第一导轨，使安全防护带在小孩行走的过程中和小孩一起移动，保障小孩的安全。
2、本实用新型的螺栓调节机构和第二导轨的设置能够根据孩子的身高来调整竖杆高度以及跨栏支架的高度和距离，使该装置的适用范围更广。
3、本实用新型的奖励区的设置，能够更好地调动孩子的积极性，通过练习后，可以得到很大的满足感和成就感。
附图说明
图1为本实用新型的幼儿运动能力训练装置的示意图；
图中附图标记表示为：
1-双杠支架、11-竖杆、12-第一螺栓调节机构、13-上部横杆、14-第一滑轨、15-滑轮、16-安全防护带；2-障碍装置、21-跨栏、22-第二滑轨、23-锁定装置、24-跨栏支架、25-塑胶横杆、26-第二螺栓调节机构；3-奖励区、31-礼物台、32-礼物盒、33-声音装置。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例来对本发明进行详细的说明。
参见图1，一种幼儿运动能力训练装置包括双杠支架1、障碍装置2和奖励区3；所述双杠支架1包括竖杆11和上部横杆13；所述上部横杆13上设置有第一滑轨14；所述第一滑轨14上的滑轮15与安全防护带16的一端固定连接；所述双杠支架1的竖杆11上设置有第一螺栓调节机构12，用于调节竖杆11高度；所述障碍2装置包括数个跨栏21；所述跨栏21的下端在一第二滑轨22上，各跨栏21之间可以调整距离；所述第二滑轨22上设置有锁定装置23；所述跨栏21包括跨栏支架24和塑胶横杆25，所述跨栏支架24的上端与塑胶横杆25连接；所述跨栏支架24上设置有第二螺栓调节机构26，用于调节跨栏高度；所述幼儿运动能力训练装置还包括有奖励区3；所述奖励区3设置有礼物台31；所述礼物台31上放置有礼物盒32；所述礼物台包括一声音装置33，在礼物盒32被拿起时触动开关，发出鼓掌欢呼声。
本实施例的使用原理：
首先根据小孩的身高设置好双杠支架1上竖杆11的高度，设置好跨栏支架24的高度，同时调整好跨栏21之间的距离，用锁定装置23固定好各个跨栏的位置；为孩子绑好安全防护带16；父母在前方鼓励孩子跨过跨栏21；当孩子跨过所有障碍物，到达奖励区3，拿起礼物盒32后，声音装置33发出鼓掌欢呼声。
以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。