教育玩具套件.pdf

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1、(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201520838953.5 (22)申请日 2015.10.27 A63H 33/00(2006.01) G09B 5/02(2006.01) (73)专利权人 上海葡萄纬度科技有限公司 地址 201822 上海市嘉定区嘉戬公路 500 号 22 号幢 3001 室 (72)发明人 谢磊 (74)专利代理机构 上海国智知识产权代理事务 所 ( 普通合伙 ) 31274 代理人 潘建玲 (54) 实用新型名称 教育玩具套件 (57) 摘要 本实用新型涉及计算机视觉识别处理技术领 域， 提供了教育玩具套件， 包括 ： 支架、 头盔探测 器和。

2、底板， 并且支架安装于底板上， 头盔探测器安 装于支架上 ； 底板上方设置有第一凹槽 ； 支架底 部具有凸起， 凸起安装在第一凹槽内， 顶部具有第 二凹槽和第三凹槽， 第二凹槽用于放置平板电脑 ； 头盔探测器， 安装于第三凹槽内。 本实用新型扩大 了平板电脑摄像头的图像采集范围， 扩大视角， 具 有很强的互动性， 游戏体验更加生动， 有助于缓解 视疲劳， 降低对眼睛的伤害， 提高了小朋友们的动 手能力， 以及促使小朋友不断的进行提高， 开发了 智力， 提高了趣味性， 携带以及移动更加便利， 安 装和拆卸更加方便， 节约成本， 便于维修。 (51)Int.Cl. (ESM)同样的发明创造已同日申。

3、请发明专利 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 权利要求书1页 说明书5页 附图4页 CN 205164140 U 2016.04.20 CN 205164140 U 1.教育玩具套件， 其特征在于， 包括： 支架、 头盔探测器和底板， 并且所述支架安装于底 板上， 所述头盔探测器安装于支架上； 所述底板， 上方设置有第一凹槽； 所述支架， 底部具有凸起， 所述凸起安装在第一凹槽内， 顶部具有第二凹槽和第三凹 槽， 所述第二凹槽用于放置平板电脑； 所述头盔探测器， 安装于所述第三凹槽内。 2.根据权利要求1所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述头盔探测器还包括： 本体。

4、、 第 四凹槽、 2个扇形块和反光镜， 并且所述第四凹槽位于本体内， 用于夹持不同型号的平板电 脑， 在所述第四凹槽夹持平板电脑屏幕的端点处设置有反光镜， 所述反光镜的另一端安装 于头盔探测器边缘上， 所述反光镜与水平面夹角成锐角， 所述第四凹槽夹持平板电脑屏幕 的端点高于平板电脑的摄像头位置， 2个所述扇形块位于反光镜的2个边缘上， 用于固定所 述反光镜和夹持平板电脑。 3.根据权利要求2所述的教育玩具套件， 其特征在于， 在所述第四凹槽夹持平板电脑的 背部外壳处设置有固定支点， 用于夹紧平板电脑。 4.根据权利要求2所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述扇形块的直边短于反光镜的 长度。 。

5、5.根据权利要求2所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述反光镜与水平面的夹角为 15-20 角。 6.根据权利要求1所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述第一凹槽由2个圆弧连接而 成。 7.根据权利要求1所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述头盔探测器为葡萄状探测 器， 所述底板为碟状板， 所述底板的材质为硅胶。 8.根据权利要求1所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述支架包括： 碟状底架和圆形 顶架， 所述碟状底架上方开设有露空提手， 所述圆形顶架安装于碟状底架上。 9.根据权利要求8所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述露空提手为月牙形提手， 所 述圆形顶架的外缘与露空提手的下边。

6、相重合。 10.根据权利要求2所述的教育玩具套件， 其特征在于， 所述第一凹槽、 第二凹槽、 第三 凹槽和第四凹槽内部都设置有磁铁， 所述头盔探测器放置于第三凹槽内， 与所述支 架通过 内部磁铁吸合固定； 所述支架与底板上的第一凹槽安装后通过内部磁铁吸合固定， 平板电 脑夹持于所述第二凹槽和第三凹槽之间， 通过磁铁吸合固定。 权 利 要 求 书 1/1 页 2 CN 205164140 U 2 教育玩具套件 技术领域 0001 本实用新型涉及计算机视觉识别处理技术领域， 特别涉及一种教育玩具套件。 背景技术 0002 现在平板电脑上有许多有趣的幼教游戏应用程序或者儿童游戏， 但往往只是让小 朋。

7、友在屏幕上指指画画， 互动性欠缺， 长时间看着屏幕容易对眼睛造成伤害； 而当下一些互 动性性强的传统性游戏玩具已经脱离了时代的发展， 形式上无法满足孩子学习、 玩耍的需 求， 也不便于孩子和家长的互动沟通。 0003 因此， 为了解决上述问题， 计算机视觉识别处理技术领域急需一种教育玩具套件， 扩大平板电脑摄像头的图像采集范围， 扩大视角， 具有很强的互动性， 游戏体验更加生动， 有助于缓解视疲劳， 降低对眼睛的伤害， 提高了小朋友们的动手能力， 以及促使小朋友不断 的进行提高， 开发了智力， 提高了趣味性， 携带以及移动更加便利， 安装和拆卸更加方便， 节 约成本， 便于维修。 实用新型内容。

8、 0004 本实用新型提供了一种教育玩具套件， 技术方案如下： 0005 教育玩具套件， 包括： 支架、 头盔探测器和底板， 并且支架安装于底板上， 头盔探测 器安装于支架上； 0006 底板， 上方设置有第一凹槽； 0007 支架， 底部具有凸起， 凸起安装在第一凹槽内， 顶部具有第二凹槽和第三凹槽， 第 二凹槽用于放置平板电脑； 0008 头盔探测器， 安装于第三凹槽内。 0009 优选的， 在上述教育玩具套件中， 头盔探测器还包括： 本体、 第四凹槽、 2个扇形块 和反光镜， 并且第四凹槽位于本体内， 用于夹持不同型号的平板电脑， 在第四凹槽夹持平板 电脑屏幕的端点处设置有反光镜， 反光。

9、镜的另一端安装于头盔探测器边缘上， 反光镜与水 平面夹角成锐角， 第四凹槽夹持平板电脑屏幕的端点高于平板电脑的摄像头位置， 2个扇形 块位于反光镜的2个边缘上， 用于固定反光镜和夹持平板电脑。 0010 优选的， 在上述教育玩具套件中， 在第四凹槽夹持平板电脑的背部外壳处设置有 固定 支点， 用于夹紧平板电脑。 0011 优选的， 在上述教育玩具套件中， 扇形块的直边短于反光镜的长度。 0012 优选的， 在上述教育玩具套件中， 反光镜与水平面的夹角为15-20 角。 0013 优选的， 在上述教育玩具套件中， 第一凹槽由2个圆弧连接而成。 0014 优选的， 在上述教育玩具套件中， 2个圆弧。

10、连接角为圆角。 0015 优选的， 在上述教育玩具套件中， 头盔探测器为葡萄状探测器， 底板为碟状板， 底 板的材质为硅胶。 0016 优选的， 在上述教育玩具套件中， 支架包括碟状底架和圆形顶架， 碟状底架上方开 说 明 书 1/5 页 3 CN 205164140 U 3 设有露空提手， 圆形顶架安装于碟状底架上。 0017 优选的， 在上述教育玩具套件中， 露空提手为月牙形提手， 圆形顶架的外缘与露空 提手的下边相重合。 0018 优选的， 在上述教育玩具套件中， 第一凹槽、 第二凹槽、 第三凹槽和第四凹槽内部 都设置有磁铁， 头盔探测器放置于第三凹槽内， 与支架通过内部磁铁吸合固定； 。

11、支架与底板 上的第一凹槽安装后通过内部磁铁吸合固定， 平板电脑夹持于第二凹槽和第三凹槽之间， 通过磁铁吸合固定。 0019 本实用新型的有益效果是： 0020 1、 本实用新型包括支架、 头盔探测器和底板， 都为可拆卸结构， 便于安装、 拆卸和 收纳； 当其中一个损坏时， 只需要更换对应的配件， 无需全部更换， 节约成本， 便于整理和收 纳， 便于维修。 0021 2、 本实用新型工作时， 将平板电脑的底端安装于第二凹槽内， 然后通过第四凹槽 将头盔探测器安装于平板电脑的顶端； 固定安装好后， 打开平板电脑游戏应用程序， 平板电 脑上相应的游戏应用程序显示出内容， 例如显示出对应的七巧板拼接图。

12、案和颜色， 小朋友 们可以将七巧板配件放置在底板上进行拼接； 在拼接的过程中， 平板电脑上的摄像头实时 的对图像进行采集， 图像经过反射镜反射后进入平板电脑内， 成像， 平板电脑内的游戏应用 程序将拍摄的图像与游戏界面指定的图案进行比较， 拼接正确时， 对小朋友进行鼓励和认 可， 错误时发出及时提醒， 拼接完成后， 对小朋友的拼接完成程度和准确程度进行综合打 分， 提高了小朋友们的动手能力， 促使小朋友不断的进行提高， 开发了智力， 提高了趣味性。 0022 3、 本实用新型在碟状底架上方开设有露空提手， 便于手的握持和移动， 携带以及 移动更加便利。 0023 4、 本实用新型通过2个凹槽，。

13、 将平板电脑进行固定， 安装和拆卸更加方便。 0024 5、 本实用新型的的头盔探测器2上设置有反光镜， 用于对平板电脑摄像头的光路 进行反射， 增大平板电脑摄像头的图像采集范围， 扩大视角， 并且当反光镜与水平面的夹角 为15-20 时， 视角最好， 采集图像的范围最广。 0025 6、 本实用新型的2个扇形块安装于反光镜的2个边缘上， 用于固定反光镜和夹持平 板电脑， 设置更加合理； 并且在第四凹槽夹持平板电脑的背部外壳处设置有固定支点， 使平 板电脑夹持更加紧密， 不易晃动， 更加安全可靠。 0026 7、 本实用新型将底板设置成碟状， 头盔探测器设置成葡萄状， 形状更加满足小朋 友的喜。

14、好， 更加美观； 同时底板的材质采用硅胶， 更加柔软， 利于小朋友的健康， 减少划伤等 伤害的出现。 0027 8、 本实用新型将底板、 支架、 头盔探测器内部设计有磁铁结构， 安装和收纳用磁吸 辅助固定， 方便快速组装和收纳， 提高效率， 增强使用体验。 附图说明 0028 下面结合附图和具体实施方式来详细说明本实用新型： 0029 图1是本实用新型教育玩具套件的立体结构示意图。 0030 图2是本实用新型教育玩具套件的主视图。 0031 图3是本实用新型教育玩具套件的后视图。 说 明 书 2/5 页 4 CN 205164140 U 4 0032 图4是本实用新型教育玩具套件的底板的结构示。

15、意图。 0033 图5是本实用新型教育玩具套件的支架的后视图。 0034 图6是本实用新型教育玩具套件的支架的立体图。 0035 图7是本实用新型教育玩具套件的头盔探测器的结构示意图。 0036 图8是本实用新型教育玩具套件的应用示意图。 0037 其中， 图1-8中的附图标记与部件名称之间的对应关系为： 0038 支架1， 凸起101， 第二凹槽102， 第三凹槽103， 碟状底架104， 圆形顶架105， 露空提 手106， 头盔探测器2， 本体201， 第四凹槽202， 2个扇形块203， 反光镜204， 固定支点205， 底板 3， 第一凹槽301。 具体实施方式 0039 本实用新型。

16、的核心为提供教育玩具套件， 解决了小朋友在屏幕上指指画画， 互动 性欠缺， 长时间看着屏幕容易对眼睛造成伤害； 以及互动性强的传统游戏玩具已经脱离了 时代的发展， 形式上无法满足孩子学习、 玩耍的需求， 也不便于孩子和家长的互动沟通的问 题。 0040 为了使本实用新型技术实现的措施、 创作特征、 达成目的与功效易于明白了解， 下 面将结合本实用新型实施例中的附图， 对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、 完整 地描述， 显然， 所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例， 而不是全部的实施例。 基 于本实用新型中的实施例， 本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所 有其他实施。

17、例， 都属于本实用新型保护的范围。 0041 实施例1： 0042 图1是本实用新型教育玩具套件的立体结构示意图。 0043 图2是本实用新型教育玩具套件的主视图。 0044 图3是本实用新型教育玩具套件的后视图。 0045 图4是本实用新型教育玩具套件的底板的结构示意图。 0046 图5是本实用新型教育玩具套件的支架的后视图。 0047 如图1-5所示， 本实用新型提供了教育玩具套件， 包括： 支架1、 头盔探测器2和底板 3， 并且支架1安装于底板3上， 头盔探测器2安装于支架1上； 底板3， 上方设置有第一凹槽 301； 支架1， 底部具有凸起101， 凸起101安装在第一凹槽301内，。

18、 顶部具有第二凹槽102和第 三凹槽103， 第二凹槽102用于放置平板电脑； 头盔探测器2， 安装于第三凹槽103内。 0048 实施例2： 0049 图1是本实用新型教育玩具套件的立体结构示意图。 0050 图2是本实用新型教育玩具套件的主视图。 0051 图3是本实用新型教育玩具套件的后视图。 0052 图4是本实用新型教育玩具套件的底板的结构示意图。 0053 图5是本实用新型教育玩具套件的支架的后视图。 0054 如图1-5所示， 本实用新型提供了教育玩具套件， 包括： 支架1、 头盔探测器2和底板 3， 并且支架1安装于底板3上， 头盔探测器2安装于支架1上； 底板3， 上方设置有。

19、第一凹槽 301； 支架1， 底部具有凸起101， 凸起101安装在第一凹槽301内， 顶部具有第二凹槽102和第 说 明 书 3/5 页 5 CN 205164140 U 5 三凹槽103， 第二凹槽102用于放置平板电脑； 头盔探测器2， 安装于第三凹槽103内。 0055 图7是本实用新型教育玩具套件的头盔探测器的结构示意图。 0056 本实施例中， 头盔探测器2还包括： 本体201、 第四凹槽202、 2个扇形块203和反光镜 204， 并且第四凹槽202位于本体201内， 用于夹持不同型号的平板电脑， 在第四凹槽 202夹 持平板电脑屏幕的端点处设置有反光镜204， 反光镜204的另。

20、一端安装于头盔探测器2边缘 上， 反光镜204与水平面夹角成锐角， 第四凹槽202夹持平板电脑屏幕的端点高于平板电脑 的摄像头位置， 2个扇形块203位于反光镜204的2个边缘上， 用于固定反光镜204和夹持平板 电脑。 0057 本实施例中， 在第四凹槽202夹持平板电脑的背部外壳处设置有固定支点205， 用 于夹紧平板电脑。 0058 本实施例中， 扇形块203的直边短于反光镜204的长度。 0059 本实施例中， 反光镜204与水平面的夹角为15-20 角。 0060 本实施例中， 第三凹槽103内部设置有卡槽， 头盔探测器2上的卡簧连接于卡槽内， 用于将头盔探测器2卡紧于第三凹槽103。

21、内。 0061 本实施例中， 第一凹槽301由2个圆弧连接而成。 0062 本实施例中， 2个圆弧连接角为圆角。 0063 本实施例中， 头盔探测器2为葡萄状探测器， 底板3为碟状板， 底板3的材质为硅胶。 0064 本实施例中， 第一凹槽301、 第二凹槽102、 第三凹槽103和第四凹槽202内部都设置 有磁铁， 头盔探测器2放置于第三凹槽103内， 与支架1通过内部磁铁吸合固定； 支架1与底板 3上的第一凹槽301安装后通过内部磁铁吸合固定， 平板电脑夹持于第二凹槽102和第三凹 槽103之间， 通过磁铁吸合固定。 0065 图6是本实用新型教育玩具套件的支架的立体图。 如图6所示， 本。

22、实施例中， 支架1 包括碟状底架104和圆形顶架105， 碟状底架104上方开设有露空提手106， 圆形顶架105安装 于碟状底架104上。 0066 本实施例中， 露空提手106为月牙形提手， 圆形顶架105的外缘与露空提手106的下 边相重合。 0067 图8是本实用新型教育玩具套件的应用示意图。 0068 如图8所示， 在本实用新型工作前， 首先在平板电脑上面安装游戏应用程序， 例如： 拍拍鼓、 魔方、 七巧板等。 下面以七巧板拼接为例， 对本实用新型的工作过程进行阐述： 0069 本实用新型工作时， 首先按照上述连接关系依次组装好本教育玩具套件； 然后将 平板电脑的底端安装于第二凹槽1。

23、02内， 然后通过第四凹槽202将头盔探测器2安装于平板 电脑的顶端； 固定安装好后， 打开平板电脑游戏应用程序， 平板电脑上相应的游戏应用程序 显示出内容， 例如显示出对应的七巧板拼接图案和颜色， 小朋友们可以将七巧板配件放置 在底板3上进行拼接； 在拼接的过程中， 平板电脑上的摄像头实时的对图像进行采集， 图 像 经过反射镜反射后进入平板电脑内成像， 平板电脑内的游戏应用程序将拍摄的图像与游戏 界面指定的图案进行比较， 拼接正确时， 对小朋友进行鼓励和认可， 错误时发出及时提醒， 拼接完成后， 对小朋友的拼接完成程度和准确程度进行综合打分， 提高了小朋友们的动手 能力， 以及促使小朋友不断。

24、的进行提高， 开发了智力， 提高了趣味性。 0070 本实用新型包括支架1、 头盔探测器2和底板3， 都为可拆卸结构， 便于安装、 拆卸和 说 明 书 4/5 页 6 CN 205164140 U 6 收纳； 当其中一个损坏时， 只需要更换对应的配件， 无需全部更换， 节约成本， 便于整理和收 纳， 便于维修。 0071 本实用新型在碟状底架104上方开设有露空提手106， 便于手的握持和移动， 携带 以及移动更加便利。 0072 本实用新型通过2个凹槽， 将平板电脑进行固定， 安装和拆卸更加方便。 0073 本实用新型的的头盔探测器2上设置有反光镜， 用于对平板电脑摄像头的光路进 行反射， 。

25、增大平板电脑摄像头的图像采集范围， 扩大视角， 并且当反光镜204与水平面的夹 角为15-20 时， 视角最好， 采集图像的范围最广。 0074 本实用新型的2个扇形块203安装于反光镜204的2个边缘上， 用于固定反光镜204 和夹持平板电脑， 设置更加合理； 并且在第四凹槽202夹持平板电脑的背部外壳处设置有固 定支点205， 使平板电脑夹持更加紧密， 不易晃动， 更加安全可靠。 0075 本实用新型将底板设置成碟状， 头盔探测器设置成葡萄状， 形状更加满足小朋友 的喜好， 更加美观； 同时底板的材质采用硅胶， 更加柔软， 利于小朋友的健康， 减少划伤等伤 害的出现。 0076 本实用新型。

26、将底板、 支架、 头盔探测器内部设计有磁铁结构， 安装和收纳用磁吸辅 助固定， 方便快速组装和收纳， 提高效率， 增强使用体验。 0077 以上显示和描述了本实用新型的基本原理、 主要特征和本实用新型的优点。 本行 业的技术人员应该了解， 本实用新型不受上述实施例的限制， 上述实施例和说明书中描述 的只是说明本实用新型的原理， 在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会 有各种变化和改进， 这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。 本实用新型要 求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。 说 明 书 5/5 页 7 CN 205164140 U 7 图1 图2 说 明 书 附 图 1/4 页 8 CN 205164140 U 8 图3 图4 说 明 书 附 图 2/4 页 9 CN 205164140 U 9 图5 图6 说 明 书 附 图 3/4 页 10 CN 205164140 U 10 图7 图8 说 明 书 附 图 4/4 页 11 CN 205164140 U 11 。