一种英语教具收纳盒.pdf

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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201721233207.9 (22)申请日 2017.09.25 (73)专利权人 湖南水利水电职业技术学院 地址 410100 湖南省长沙市长沙县泉塘东 四路18号湖南水利水电职业技术学院 西门 (72)发明人 陈卓 陈娟 (74)专利代理机构 济南舜昊专利代理事务所 (特殊普通合伙) 37249 代理人 江莉莉 (51)Int.Cl. A45C 11/24(2006.01) A45C 13/02(2006.01) G09B 19/06(2006.01) (54)实用新型名称。

2、 一种英语教具收纳盒 (57)摘要 本实用新型属于教学用具领域， 具体涉及一 种英语教具收纳盒。 本实用新型所提供的英语教 具收纳盒， 包括盒体和与之相配合且活动连接的 盒盖， 盒体中有三个容置空间， 相邻容置空间由 分隔板隔开； 各个容置空间分别对不同的英语教 具进行收纳。 本实用新型的有益效果在于， 通过 设置带有多个容置空间的收纳盒， 对英语教具实 行分门别类的收纳和整理， 便于课堂上老师随手 拿出指导学生的英语学习， 活跃课堂的气氛， 提 高学生的兴趣， 从而提高学习效率。 权利要求书1页 说明书4页 附图2页 CN 207270042 U 2018.04.27 CN 20727004。

3、2 U 1.一种英语教具收纳盒， 包括盒体和与之相配合且活动连接的盒盖， 其特征在于， 盒盖为磁铁板， 盒盖下表面有一圈凹槽， 该凹槽与罩体卡接； 盒体内有三个容置空间， 相邻容置空间由分隔板隔开； 三个容置空间分别是第一容置空间， 第二容置空间， 第三容置空间； 第一容置空间与第二容置空间之间有第一分隔板， 第二容置空间与第三容置空间之间 有第二分隔板； 第一容置空间内有插台， 该插台的长度与盒体内的宽度相等； 插台上有多个呈中空的 圆柱形插槽， 插槽外部的插台位置处有多个大小不等的笔槽； 第二容置空间所对应的盒体前侧壁为开口结构； 第二容置空间内有多个抽屉， 所有的抽屉的两端分别与第一分隔。

4、板和第二分隔板活动 连接； 第三容置空间内相对设置有两个真空收纳袋， 分别是第一真空收纳袋和第二真空收纳 袋， 第一真空收纳袋和第二真空收纳袋的结构相同； 第一真空收纳袋的前侧面与盒体前侧 壁的内表面通过胶水粘接， 第二真空收纳袋的后侧面与盒体后侧壁的内表面通过胶水粘 接； 第一真空收纳袋前侧面的上顶部和后侧面的上顶部活动连接； 第二真空收纳袋前侧面 的上顶部和后侧面的上顶部活动连接； 盒体的右侧壁上有通孔， 第一真空收纳袋的后侧面和第二真空收纳袋的前侧面均有出 气口， 该出气口有相对应的密封盖； 第一真空收纳袋的后侧面和第二真空收纳袋的前侧面 还设置有抽气口， 抽气口分别连接有第一抽气管和第。

5、二抽气管， 第一抽气管和第二抽气管 汇集至一根管后从通孔穿出， 且该管上有阀门； 盒体右侧面的外壁上有上部开口， 四周和下 底部封闭的抽气泵放置筒。 2.如权利要求1所述的一种英语教具收纳盒， 其特征在于， 每个抽屉下底部的两端与各 自所对应的第一分隔板和第二分隔板上相适应的高度处均通过抽屉滑轨相连接。 3.如权利要求1所述的一种英语教具收纳盒， 其特征在于， 每个抽屉上均设置有把手。 4.如权利要求1所述的一种英语教具收纳盒， 其特征在于， 盒盖与盒体相扣合， 盒盖与 盒体之间有使两者相互锁紧的卡扣。 5.如权利要求1所述的一种英语教具收纳盒， 其特征在于， 盒盖的上表面有提手。 6.如权利。

6、要求1所述的一种英语教具收纳盒， 其特征在于， 第一真空收纳袋的前侧面的 上顶部有凹槽， 第一真空收纳袋的后侧面的上顶部有凸条， 当凸条与凹槽相卡合时实现第 一真空收纳袋处于封闭状态。 7.如权利要求1所述的一种英语教具收纳盒， 其特征在于， 第二真空收纳袋的前侧面的 上顶部有凹槽， 第二真空收纳袋的后侧面的上顶部有凸条， 当凸条与凹槽相卡合时实现第 二真空收纳袋处于封闭状态。 权 利 要 求 书 1/1 页 2 CN 207270042 U 2 一种英语教具收纳盒 技术领域 0001 本实用新型属于教学用具领域， 具体涉及一种英语教具收纳盒。 背景技术 0002 英语教学方式多种多样， 比如。

7、音频教学、 使用英语教具等， 例如， 单词卡片、 挂图、 彩笔画的简图、 字母磁贴、 字母块、 布制音素、 英语头饰等， 这些丰富多彩的教学方式活跃了 课堂的气氛， 提高了学生的学习兴趣。 对于老师来说， 身边如果有随手可拿、 印刷精美的教 具， 这对于教学是非常实用的。 口头表述和肢体语言无法表达清楚的单词， 就可以借助单词 卡片来呈现， 单词操练环节， 可以利用卡片来帮助学生做游戏， 出示一些单词卡， 让学生快 速记忆， 或者是抽出一张， 让学生猜少掉的单词。 卡片还可以运用于句型教学的替换练习。 0003 但是这些挂图、 单词卡片、 字母磁贴， 缺少有效的收纳工具， 需要合适的工具来收 。

8、纳， 便于老师课堂上使用。 实用新型内容 0004 为了解决上述的技术问题， 本实用新型提供了一种能同时收纳多种英语教具的收 纳盒， 便于教师的教学活动。 0005 本实用新型所提供的英语教具收纳盒， 包括盒体和与之相配合且活动连接的盒 盖， 盒盖为磁铁板， 盒盖下表面有一圈凹槽， 该凹槽与罩体卡接； 0006 盒体内有三个容置空间， 相邻容置空间由分隔板隔开； 0007 三个容置空间分别是第一容置空间， 第二容置空间， 第三容置空间； 0008 第一容置空间与第二容置空间之间有第一分隔板， 第二容置空间与第三容置空间 之间有第二分隔板； 0009 第一容置空间内有插台， 该插台的长度与盒体内。

9、的宽度相等； 插台上有多个呈中 空的圆柱形插槽， 插槽外部的插台位置处有多个大小不等的笔槽； 0010 第二容置空间所对应的盒体前侧壁为开口结构； 0011 第二容置空间内有多个抽屉， 所有的抽屉的两端分别与第一分隔板和第二分隔板 活动连接； 0012 第三容置空间内相对设置有两个真空收纳袋， 分别是第一真空收纳袋和第二真空 收纳袋， 第一真空收纳袋和第二真空收纳袋的结构相同； 第一真空收纳袋的前侧面与盒体 前侧壁的内表面通过胶水粘接， 第二真空收纳袋的后侧面与盒体后侧壁的内表面通过胶水 粘接； 第一真空收纳袋前侧面的上顶部和后侧面的上顶部活动连接； 第二真空收纳袋前侧 面的上顶部和后侧面的上。

10、顶部活动连接； 0013 盒体的右侧壁上有通孔， 第一真空收纳袋的后侧面和第二真空收纳袋的前侧面均 有出气口， 该出气口有相对应的密封盖； 第一真空收纳袋的后侧面和第二真空收纳袋的前 侧面还设置有抽气口， 抽气口分别连接有第一抽气管和第二抽气管， 第一抽气管和第二抽 气管汇集至一根管后从通孔穿出， 且该管上有阀门； 盒体右侧面的外壁上有上部开口， 四周 说 明 书 1/4 页 3 CN 207270042 U 3 和下底部封闭的抽气泵放置筒。 0014 每个抽屉下底部的两端与各自所对应的第一分隔板和第二分隔板上相适应的高 度处均通过抽屉滑轨相连接。 0015 每个抽屉上均设置有把手。 0016。

11、 盒盖与盒体相扣合， 盒盖与盒体之间有使两者相互锁紧的卡扣。 0017 盒盖的上表面有提手。 0018 第一真空收纳袋的前侧面的上顶部有凹槽， 第一真空收纳袋的后侧面的上顶部有 凸条， 当凸条与凹槽相卡合时实现第一真空收纳袋处于封闭状态。 0019 第二真空收纳袋的前侧面的上顶部有凹槽， 第二真空收纳袋的后侧面的上顶部有 凸条， 当凸条与凹槽相卡合时实现第二真空收纳袋处于封闭状态。 0020 本实用新型的有益效果在于， 通过设置带有多个容置空间的收纳盒， 对英语教具 实行分门别类的收纳和整理， 便于课堂上老师随手拿出指导学生的英语学习， 活跃课堂的 气氛， 提高学生的兴趣， 从而提高学习效率。。

12、 附图说明 0021 图1为实施例1的收纳盒整体结构示意图； 0022 图2为实施例1的收纳盒扣合后的结构示意图； 0023 图3为实施例1中的两个真空收纳袋的连接关系图； 0024 图4为实施例2的真空收纳袋的结构示意图； 0025 图5为实施例2的真空收纳袋闭合之后的结构示意图； 0026 图中， 1-盒盖， 2-提手， 3-盒体， 4-抽气泵， 5-抽气泵放置筒， 6-抽屉， 7-把手， 8-第 二抽气管， 9-卡扣， 10-插槽， 11-笔槽， 12-第一容置空间， 13-第二容置空间， 14-第一真空收 纳袋， 15-第二真空收纳袋， 16-第三容置空间， 17-盒体右侧面， 18-。

13、盒盖下表面， 19-字母磁 贴， 20-罩体， 21-凹槽， 22-第二分隔板， 23-第一分隔板， 24-插台， 25-盒体的前侧面， 26-抽 气管， 27-阀门， 28-通孔， 29-出气口， 30-密封盖， 31-抽气口， 32-第一抽气管， 33-拉链。 具体实施方式 0027 下面结合附图和具体实施方式来对本实用新型作更进一步的说明， 以便本领域 的技术人员更了解本实用新型， 但并不以此限制本实用新型。 0028 实施例1 0029 英语教具收纳盒， 包括盒体3和与之相配合且活动连接的盒盖1， 盒盖1为磁铁板， 盒盖下表面18有一圈凹槽21， 该凹槽21与罩体20卡接； 0030 。

14、盒体3内有三个容置空间， 相邻容置空间由分隔板22隔开； 0031 三个容置空间分别是第一容置空间12， 第二容置空间13， 第三容置空间16； 0032 第一容置空间12与第二容置空间13之间有第一分隔板23， 第二容置空间13与第三 容置空间16之间有第二分隔板22； 0033 第一容置空间12内有插台24， 该插台24的长度与盒体3内的宽度相等； 插台24上有 多个呈中空的圆柱形插槽10， 插槽10外部的插台24位置处有多个大小不等的笔槽11； 0034 第二容置空间13所对应的盒体前侧壁25为开口结构； 说 明 书 2/4 页 4 CN 207270042 U 4 0035 第二容置空。

15、间13内有多个抽屉6， 所有的抽屉6的两端分别与第一分隔板23和第二 分隔板22活动连接； 抽屉6与分隔板具体的连接关系是： 每个抽屉6下底部的两端与各自所 对应的第一分隔板23和第二分隔板22上相适应的高度处均通过抽屉滑轨相连接， 每个抽屉 6上均设置有把手7。 0036 第三容置空间16内相对设置有两个真空收纳袋， 分别是第一真空收纳袋14和第二 真空收纳袋15， 第一真空收纳袋14和第二真空收纳袋15的结构相同； 第一真空收纳袋14的 前侧面与盒体前侧壁的内表面通过胶水粘接， 第二真空收纳袋15的后侧面与盒体后侧壁的 内表面通过胶水粘接； 第一真空收纳袋14前侧面的上顶部和其后侧面的上顶。

16、部活动连接； 第二真空收纳袋15前侧面的上顶部和其后侧面的上顶部活动连接； 0037 第一真空收纳袋14的前侧面的上顶部有凹槽21， 第一真空收纳袋的后侧面的上顶 部有凸条， 当凸条与凹槽相卡合时实现第一真空收纳袋处于封闭状态。（此结构为现有的常 见结构， 在此不作图示） 0038 第二真空收纳袋15的前侧面的上顶部有凹槽， 第二真空收纳袋15的后侧面的上顶 部有凸条， 当凸条与凹槽相卡合时实现第二真空收纳袋15处于封闭状态 （其结构与第一真 空收纳袋相同， 因此省略） 。 0039 盒体1的右侧壁上有通孔28， 第一真空收纳袋14的后侧面和第二真空收纳袋14的 前侧面均有出气口29， 该出气。

17、口29有相对应的密封盖30； 第一真空收纳袋的后侧面14和第 二真空收纳袋15的前侧面还设置有抽气口31， 抽气口31分别连接有第一抽气管32和第二抽 气管8， 第一抽气管32和第二抽气管8汇集至一根管27后从通孔穿出， 且该管上有阀门28； 盒 体右侧面17的外壁上有上部开口， 四周和下底部封闭的抽气泵放置筒5。 0040 盒盖1与盒体3相扣合， 盒盖1与盒体3之间有使两者相互锁紧的卡扣9， 可使盒盖1 与盒体3的位置更加固定， 防止盒体3内的教具倾出。 0041 盒盖1的上表面有提手2， 便于携带。 0042 使用后， 将英语挂图置于插槽10中， 将彩色笔或铅笔置于笔槽11中， 字母磁贴1。

18、9吸 附于盒盖1的下底面， 字母块、 卡片等教具置于抽屉6中， 将音素布或者是英语头饰或其它布 制的英语教具等置于第一真空袋14或第二真空袋15中， 将第一真空袋14或第二真空袋15的 开口封闭好， 然后再将第一真空收纳袋14和第二真空收纳袋15各自出气口的密封盖旋紧， 最后取出抽气泵放置筒5中的抽气泵4， 将抽气管26上的阀门27打开， 将抽气管26的开口与 抽气泵4配合好开始抽真空， 从而使第一真空收纳袋14和第二真空收纳袋15内收纳的物品 占据更小的空间， 便于第三容置空间16能收纳更多的英语教具。 0043 实施例2 0044 英语教具收纳盒， 包括盒体3和与之相配合且活动连接的盒盖1。

19、， 盒盖1为磁铁板， 盒盖1下表面有一圈凹槽21， 该凹槽21与罩体20卡接； 0045 盒体3内有三个容置空间， 相邻容置空间由分隔板22隔开； 0046 三个容置空间分别是第一容置空间12， 第二容置空间13， 第三容置空间16； 0047 第一容置空间12与第二容置空间13之间有第一分隔板23， 第二容置空间13与第三 容置空间16之间有第二分隔板22； 0048 第一容置空间内12有插台24， 该插台24的长度与盒体3内的宽度相等； 插台24上有 多个呈中空的圆柱形插槽10， 插槽10外部的插台24位置处有多个大小不等的笔槽11； 说 明 书 3/4 页 5 CN 207270042 。

20、U 5 0049 第二容置空间13所对应的盒体前侧壁25为开口结构； 0050 第二容置空间13内有多个抽屉6， 所有的抽屉6的两端分别与第一分隔板23和第二 分隔板22活动连接； 抽屉6与分隔板具体的连接关系是： 每个抽屉6下底部的两端与各自所 对应的第一分隔板23和第二分隔板22上相适应的高度处均通过抽屉滑轨相连接， 每个抽屉 6上均设置有把手7。 0051 第三容置空间16内相对设置有两个真空收纳袋， 分别是第一真空收纳袋14和第二 真空收纳袋15， 第一真空收纳袋14和第二真空收纳袋15的结构相同； 第一真空收纳袋14的 前侧面与盒体前侧壁的内表面通过胶水粘接， 第二真空收纳袋15的后。

21、侧面与盒体后侧壁的 内表面通过胶水粘接； 第一真空收纳袋14前侧面的上顶部和其后侧面的上顶部活动连接； 第二真空收纳袋15前侧面的上顶部和其后侧面的上顶部活动连接； 0052 第一真空收纳袋14的前侧面的上顶部和其后侧面的上顶部通过拉链33连接。（由 于两个真空收袋的结构相同， 在此仅图示了第一真空收纳袋的结构） 0053 第二真空收纳袋15的前侧面的上顶部和其后侧面的上顶部通过拉链连接。 0054 盒体1的右侧壁上有通孔28， 第一真空收纳袋14的后侧面和第二真空收纳袋14的 前侧面均有出气口29， 该出气口29有相对应的密封盖30； 第一真空收纳袋的后侧面和第二 真空收纳袋的前侧面还设置有。

22、抽气口31， 抽气口31分别连接有第一抽气管32和第二抽气管 8， 第一抽气管32和第二抽气管8汇集至一根管27后从通孔穿出， 且该管上有阀门28； 盒体右 侧面17的外壁上有上部开口， 四周和下底部封闭的抽气泵放置筒5。 0055 盒盖1与盒体3相扣合， 盒盖1与盒体3之间有使两者相互锁紧的卡扣9， 可使盒盖1 与盒体3的位置更加固定， 防止盒体3内的教具倾出。 0056 盒盖1的上表面有提手2， 便于携带。 说 明 书 4/4 页 6 CN 207270042 U 6 图1 图2 图3 说 明 书 附 图 1/2 页 7 CN 207270042 U 7 图4 图5 说 明 书 附 图 2/2 页 8 CN 207270042 U 8 。