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一种学生寝室组合家具.pdf

  • 上传人:Y0****01
  • 文档编号:7479369
  • 上传时间:2019-10-12
  • 格式:PDF
  • 页数:7
  • 大小:287.65KB
  • 摘要
    申请专利号:

    CN201620462181.4

    申请日:

    20160520

    公开号:

    CN206044071U

    公开日:

    20170329

    当前法律状态:

    有效性:

    有效

    法律详情:

    IPC分类号:

    A47C19/22

    主分类号:

    A47C19/22

    申请人:

    华东师范大学

    发明人:

    毛靖凯,定律

    地址:

    200241 上海市闵行区东川路500号

    优先权:

    CN201620462181U

    专利代理机构:

    上海蓝迪专利商标事务所(普通合伙)

    代理人:

    徐筱梅;张翔

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    内容摘要

    本实用新型公开了一种学生寝室组合家具,包括基本单元、楼梯及床帘,本实用新型将床板、书架、衣柜及书桌组成基本单元,将两个基本单元对称设置,楼梯连接于两个基本单元之间;并在床板上设有护栏、床帘轨及拉手,解决了储存空间不足、没有个人私密空间及攀爬上床不安全的问题,不仅利于工业化生产,也满足了学生的学习与生活的基本需求。

    权利要求书

    1.一种学生寝室组合家具,其特征在于它包括基本单元、楼梯(5)及床帘(6),所述基本单元由床板(1)、书架(2)、衣柜(3)及书桌(4)构成,书架(2)与衣柜(3)分设于床板(1)的两端,且床板(1)设置在书架(2)及衣柜(3)上方,书桌(4)设于书架(2)与衣柜(3)之间并与书架(2)相连;所述两个基本单元对称设置,楼梯(5)设于两个基本单元的衣柜(3)之间;所述床板(1)外侧的上方设有护栏(11)、下方设有床帘轨(12)及安全把手(13),床帘(6)设于床帘轨(12)上;所述书架(2)上设有隔板(21),隔板(21)与平面之间设有倾角;所述楼梯(5)由数个大小不等的矩形箱体(51)搭接成阶梯状,矩形箱体(51)为独立的储物空间或与衣柜(3)连通,独立的储物空间上设有开门(52)。

    说明书

    技术领域

    本实用新型涉及标准化学生寝室设计技术领域,尤其是一种学生寝室组合家具。

    背景技术

    学生寝室拥有量极大,由于设计不规范,存在寝室面积布局不合理,空间位置安排不紧凑,常常会出现储存空间不足、没有个人的私密空间、攀爬上床的梯子不安全等诸多问题。由于缺乏人机工学及人性化的综合设计,制约了学生寝室的标准化设计及寝室家具的标准化制造,既不利于工业化生产降低设计制造成本,也不能有效的满足学生的学习与生活的需求。

    实用新型内容

    本实用新型的目的是针对现有技术的不足而提供的一种学生寝室组合家具,本实用新型将床板、书架、衣柜及书桌组成基本单元,将两个基本单元对称设置,楼梯连接于两个基本单元之间;并在床板上设有护栏、床帘轨及拉手。解决了储存空间不足、没有个人私密空间及攀爬上床不安全的问题,不仅利于工业化生产,也满足了学生的学习与生活的基本需求。

    实现本实用新型目的的具体技术方案是:

    一种学生寝室组合家具,其特点包括基本单元、楼梯及床帘,所述基本单元由床板、书架、衣柜及书桌构成,书架与衣柜分设于床板的两端,且床板设置在书架及衣柜上方,书桌设于书架与衣柜之间并与书架相连;所述两个基本单元对称设置,楼梯设于两个基本单元的衣柜之间;所述床板外侧的上方设有护栏、下方设有床帘轨及安全把手,床帘设于床帘轨上;

    所述的书架上设有隔板,隔板与平面之间设有倾角;所述的楼梯由数个大小不等的矩形箱体搭接成阶梯状,矩形箱体内部或与衣柜连通、或为独立的储物空间,独立的储物空间上设有开门。

    本实用新型将床板、书架、衣柜及书桌组成基本单元,将两个基本单元对称设置,楼梯连接于两个基本单元之间;并在床板上设有护栏、床帘轨及拉手,解决了储存空间不足、没有个人私密空间及攀爬上床不安全的问题,不仅利于工业化生产,也满足了学生的学习与生活的基本需求。

    附图说明

    图1为本实用新型的结构示意图;

    图2为本实用新型图1的侧视图;

    图3为本实用新型的使用状态示意图。

    具体实施方式

    参阅图1、图2,本实用新型包括基本单元、楼梯5及床帘6,所述基本单元由床板1、书架2、衣柜3及书桌4构成,书架2与衣柜3分设于床板1的两端,且床板1设置在书架2及衣柜3上方,书桌4设于书架2与衣柜3之间并与书架2相连;所述两个基本单元对称设置,楼梯5设于两个基本单元的衣柜3之间;所述床板1外侧的上方设有护栏11、下方设有床帘轨12及安全把手13,床帘6设于床帘轨12上;

    所述的书架2上设有隔板21,隔板21与平面之间设有倾角;所述的楼梯5由数个大小不等的矩形箱体51搭接成阶梯状,矩形箱体51内部或与衣柜3连通、或为独立的储物空间,独立的储物空间上设有开门52。

    本实用新型是这样使用的:

    参阅图1、图2、图3,本实用新型基本单元的床板1、书架2、衣柜3、书桌4及楼梯5均为标准化设计的组合家具,利于工业化生产,现场组合装配。

    参阅图1、图2、图3,本实用新型将床板1、书架2、衣柜3及书桌4组成基本单元,将两个基本单元对称设置,楼梯5连接于两个基本单元之间,作为两个基本单元的共用部分;本实用新型楼梯5沿中心立面一分为二,且矩形箱体51的一部分与衣柜3连通,以增大衣柜3的储物空间,矩形箱体51的另一部分作为独立的储物空间,独立的储物空间上设有开门52,可作为鞋箱使用;该结构具有布局安排紧凑,储存空间足,空间利用高的优点。

    参阅图1、图2、图3,本实用新型在床板1外侧的上方设有护栏11、下方设有床帘轨12及安全把手13,并床帘6设于床帘轨12上;

    当学生坐在书桌4前学习、上网阅读时,只要将床帘6沿床帘轨12拉合,就能形成一个较为私密的空间,利于保护学生的隐私,免受外界的打扰;

    当学生在上床与下床的过程中,本实用新型采用数个大小不等的矩形箱体51搭接成阶梯状的楼梯5,既方便、有稳定,并在床板1的下方设有安全把手13,手扶安全把手13方便学生上下,且安全可靠;

    床板1上方护栏11的设置,保证了学生睡觉时不会从床上滚落下来,确保学生的睡觉安全。

    参阅图1、图2、图3,本实用新型将书架2与衣柜3分设于床板1的两端,书架2上设有隔板21,并将书架2的隔板21相对于平面倾斜设置,只要将书本依次置于隔板21上,书本将自然倾斜依附排列,省去了使用书立的麻烦,且不会翻倒,便于书本的摆放与索取。

    关 键  词:
    一种 学生 寝室 组合家具
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