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一种体育教学用网球发球装置.pdf

  • 上传人:54
  • 文档编号:6544791
  • 上传时间:2019-09-01
  • 格式:PDF
  • 页数:8
  • 大小:398.18KB
  • 摘要
    申请专利号:

    CN201820307348.9

    申请日:

    20180306

    公开号:

    CN208115110U

    公开日:

    20181120

    当前法律状态:

    有效性:

    有效

    法律详情:

    IPC分类号:

    A63B69/38,A63B69/40

    主分类号:

    A63B69/38,A63B69/40

    申请人:

    浙江海鸿工业产品设计有限公司

    发明人:

    陈桂平

    地址:

    312500 浙江省绍兴市新昌县南明街道人民东路127号佳艺东都金座6A-3

    优先权:

    CN201820307348U

    专利代理机构:

    北京彭丽芳知识产权代理有限公司

    代理人:

    彭丽芳

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    内容摘要

    本实用新型公开了一种体育教学用网球发球装置,包括底板,底板的顶部固定连接有壳体,壳体内壁的顶部和底部通过隔板固定连接,隔板的右侧通过设置在其表面的挡板与壳体内壁的右侧固定连接。本实用新型通过固定管、滑轨、滑块、封堵块、伸缩杆、弹簧、驱动电机、驱动转轴、固定槽、轴承、固定绳、转动电机、转动转轴、转动轮、第一转动块、第一转动轴、第一活动板、第二转动块、第二转动轴、第二活动板和拉绳相互配合,使得发球装置不便于调节发球角度,在网球训练中,学生能够根据不同角度的网球,进行针对性训练,能够较好的锻炼出学生的网球技术,提高了学生的学习效率,使得教学效果比较理想,给教师带来极大的便利。

    权利要求书

    1.一种体育教学用网球发球装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的顶部固定连接有壳体(2),所述壳体(2)内壁的顶部和底部通过隔板(3)固定连接,所述隔板(3)的右侧通过设置在其表面的挡板(4)与壳体(2)内壁的右侧固定连接,所述隔板(3)的左侧开设有通槽(5),所述隔板(3)的左侧对应通槽(5)的位置固定连接有固定管(6),所述固定管(6)的左端贯穿壳体(2)且延伸至其外部,所述隔板(3)的右侧固定连接有滑轨(7),所述滑轨(7)的内壁上滑动连接有滑块(8),所述滑块(8)的右侧固定连接有固定杆(9),所述固定杆(9)的底端固定连接有封堵块(10),所述隔板(3)的右侧且位于滑轨(7)上方的位置固定连接有支撑板(11),所述固定杆(9)的顶端贯穿支撑板(11)且延伸至其上方,位于支撑板(11)上方的固定杆(9)顶端固定连接有连接块(12),所述支撑板(11)的底部通过伸缩杆(13)与封堵块(10)的顶部固定连接,所述伸缩杆(13)的表面套接有弹簧(14),所述弹簧(14)的底端与封堵块(10)的顶部固定连接,所述壳体(2)内壁的顶部对应连接块(12)的位置开设有通口(15),所述壳体(2)的顶部对应通口(15)的位置固定连接有箱体(16),所述箱体(16)的顶部固定连接有安装块(17),所述安装块(17)的顶部固定连接有驱动电机(18),所述驱动电机(18)的输出轴上固定连接有驱动转轴(19),所述箱体(16)的右侧固定连接有支撑块(20),所述支撑块(20)的顶部固定连接有固定块(21),所述固定块(21)的左侧对应驱动转轴(19)的位置开设有固定槽(22),所述固定槽(22)的内壁上固定连接有轴承(23),所述驱动转轴(19)的右端从左至右依次贯穿轴承(23)和固定槽(22)且延伸至固定槽(22)的内部与轴承(23)转动连接,所述驱动转轴(19)的表面缠绕有固定绳(24),所述固定绳(24)的底端从上至下依次贯穿箱体(16)和通口(15)与连接块(12)的顶部固定连接,所述壳体(2)的背面且位于封堵块(10)的右侧固定连接有转动电机(25),所述转动电机(25)的输出轴上固定连接有转动转轴(26),所述转动转轴(26)的前端贯穿壳体(2)且延伸至其内部,位于壳体(2)内部的转动转轴(26)表面固定连接有转动轮(27),所述壳体(2)内壁的右侧且位于挡板(4)的上方开设有通孔(28),所述壳体(2)的右侧且位于通孔(28)下方的位置固定连接有第一转动块(29),所述第一转动块(29)的前侧固定连接有第一转动轴(30),所述第一转动轴(30)的表面活动连接有第一活动板(31),所述壳体(2)的右侧且位于通孔(28)上方的位置固定连接有第二转动块(32),所述第二转动块(32)的前侧固定连接有第二转动轴(33),所述第二转动轴(33)的表面活动连接有第二活动板(34),所述第二活动板(34)通过设置在其底部的拉绳(35)与第一活动板(31)固定连接。 2.根据权利要求1所述的一种体育教学用网球发球装置,其特征在于:所述壳体(2)内壁的左侧且位于固定管(6)的上方固定连接有加固板(36),所述加固板(36)通过设置在其底部的支撑杆(37)与固定管(6)固定连接。 3.根据权利要求1所述的一种体育教学用网球发球装置,其特征在于:所述箱体(16)的左侧通过设置在其表面的第一固定板(38)与箱体(16)的顶部固定连接,所述箱体(16)的右侧通过设置在其表面的第二固定板(39)与箱体(16)的顶部固定连接。 4.根据权利要求1所述的一种体育教学用网球发球装置,其特征在于:所述底板(1)底部的四角处均固定连接支腿(40),所述支腿(40)的底部固定连接有固定垫(41)。 5.根据权利要求1所述的一种体育教学用网球发球装置,其特征在于:所述支撑块(20)通过设置在其底部的加固块(42)与箱体(16)的右侧固定连接。

    说明书

    技术领域

    本实用新型涉及体育教学设备技术领域,具体为一种体育教学用网球发球装置。

    背景技术

    体育教学是按照课程标准进行的有目的和有组织的教育过程,体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等,它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一,发球与接发球在网球比赛中是具有特殊意义的。击落地球技术能发展球员在底线与对手相持,周旋的本领,逼近网前及网前的凌空截击技术能有效地破坏对方的防线,致对方于被动,相对于底线击落地球和凌空截击而言,发球是一项比较难掌握的技术,因为发球时动员的身体部位较多,动作幅度较大,需要肌肉的协调程度较高,常见的网球发球装置不便于调节发球的角度,在网球训练过程中,由于发球的角度不同,使得球员接球的方式不同,不能够较好的锻炼出学生的网球技术,降低了学生的学习效率,使得教学效果不太理想,给教师带来极大的不便。

    实用新型内容

    本实用新型的目的在于提供一种体育教学用网球发球装置,具备便于调节发球角度的优点,解决了常见的体育教学用网球发球装置不便于调节发球角度的问题。

    为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育教学用网球发球装置,包括底板,所述底板的顶部固定连接有壳体,所述壳体内壁的顶部和底部通过隔板固定连接,所述隔板的右侧通过设置在其表面的挡板与壳体内壁的右侧固定连接,所述隔板的左侧开设有通槽,所述隔板的左侧对应通槽的位置固定连接有固定管,所述固定管的左端贯穿壳体且延伸至其外部,所述隔板的右侧固定连接有滑轨,所述滑轨的内壁上滑动连接有滑块,所述滑块的右侧固定连接有固定杆,所述固定杆的底端固定连接有封堵块,所述隔板的右侧且位于滑轨上方的位置固定连接有支撑板,所述固定杆的顶端贯穿支撑板且延伸至其上方,位于支撑板上方的固定杆顶端固定连接有连接块,所述支撑板的底部通过伸缩杆与封堵块的顶部固定连接,所述伸缩杆的表面套接有弹簧,所述弹簧的底端与封堵块的顶部固定连接,所述壳体内壁的顶部对应连接块的位置开设有通口,所述壳体的顶部对应通口的位置固定连接有箱体,所述箱体的顶部固定连接有安装块,所述安装块的顶部固定连接有驱动电机,所述驱动电机的输出轴上固定连接有驱动转轴,所述箱体的右侧固定连接有支撑块,所述支撑块的顶部固定连接有固定块,所述固定块的左侧对应驱动转轴的位置开设有固定槽,所述固定槽的内壁上固定连接有轴承,所述驱动转轴的右端从左至右依次贯穿轴承和固定槽且延伸至固定槽的内部与轴承转动连接,所述驱动转轴的表面缠绕有固定绳,所述固定绳的底端从上至下依次贯穿箱体和通口与连接块的顶部固定连接,所述壳体的背面且位于封堵块的右侧固定连接有转动电机,所述转动电机的输出轴上固定连接有转动转轴,所述转动转轴的前端贯穿壳体且延伸至其内部,位于壳体内部的转动转轴表面固定连接有转动轮,所述壳体内壁的右侧且位于挡板的上方开设有通孔,所述壳体的右侧且位于通孔下方的位置固定连接有第一转动块,所述第一转动块的前侧固定连接有第一转动轴,所述第一转动轴的表面活动连接有第一活动板,所述壳体的右侧且位于通孔上方的位置固定连接有第二转动块,所述第二转动块的前侧固定连接有第二转动轴,所述第二转动轴的表面活动连接有第二活动板,所述第二活动板通过设置在其底部的拉绳与第一活动板固定连接。

    优选的,所述壳体内壁的左侧且位于固定管的上方固定连接有加固板,所述加固板通过设置在其底部的支撑杆与固定管固定连接。

    优选的,所述箱体的左侧通过设置在其表面的第一固定板与箱体的顶部固定连接,所述箱体的右侧通过设置在其表面的第二固定板与箱体的顶部固定连接。

    优选的,所述底板底部的四角处均固定连接支腿,所述支腿的底部固定连接有固定垫。

    优选的,所述支撑块通过设置在其底部的加固块与箱体的右侧固定连接。

    与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

    1、本实用新型通过固定管、滑轨、滑块、封堵块、伸缩杆、弹簧、驱动电机、驱动转轴、固定槽、轴承、固定绳、转动电机、转动转轴、转动轮、第一转动块、第一转动轴、第一活动板、第二转动块、第二转动轴、第二活动板和拉绳相互配合,使得发球装置不便于调节发球角度,在网球训练中,学生能够根据不同角度的网球,进行针对性训练,能够较好的锻炼出学生的网球技术,提高了学生的学习效率,使得教学效果比较理想,给教师带来极大的便利。

    2、本实用新型通过设置加固板和支撑杆起到了对固定管进行固定的作用,防止固定管由于外力作用导致出现倾斜,通过设置第一固定板和第二固定板起到了对箱体进行支撑的作用,通过设置固定垫起到了对装置进行固定的作用,使得发球装置放置的更加稳固,通过设置加固块起到了保护支撑块的作用,防止支撑块由于外力作用导致出现断裂。

    附图说明

    图1为本实用新型主视图的结构剖面图;

    图2为本实用新型左视图的结构示意图。

    图中:1底板、2壳体、3隔板、4挡板、5通槽、6固定管、7滑轨、8滑块、9固定杆、10封堵块、11支撑板、12连接块、13伸缩杆、14弹簧、15通口、16箱体、17安装块、18驱动电机、19驱动转轴、20支撑块、21固定块、22固定槽、23轴承、24固定绳、25转动电机、26转动转轴、27转动轮、28通孔、29第一转动块、30第一转动轴、31第一活动板、32第二转动块、33第二转动轴、34第二活动板、35拉绳、36加固板、37支撑杆、38第一固定板、39第二固定板、40支腿、41固定垫、42加固块。

    具体实施方式

    下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

    请参阅图1-2,一种体育教学用网球发球装置,包括底板1,底板1的顶部固定连接有壳体2,底板1底部的四角处均固定连接支腿40,支腿40的底部固定连接有固定垫41,通过设置固定垫41起到了对装置进行固定的作用,使得发球装置放置的更加稳固,壳体2内壁的顶部和底部通过隔板3固定连接,隔板3的右侧通过设置在其表面的挡板4与壳体2内壁的右侧固定连接,隔板3的左侧开设有通槽5,隔板3的左侧对应通槽5的位置固定连接有固定管6,固定管6的左端贯穿壳体2且延伸至其外部,壳体2内壁的左侧且位于固定管6的上方固定连接有加固板36,加固板36通过设置在其底部的支撑杆37与固定管6固定连接,通过设置加固板36和支撑杆37起到了对固定管6进行固定的作用,防止固定管6由于外力作用导致出现倾斜,隔板3的右侧固定连接有滑轨7,滑轨7的内壁上滑动连接有滑块8,滑块8的右侧固定连接有固定杆9,固定杆9的底端固定连接有封堵块10,隔板3的右侧且位于滑轨7上方的位置固定连接有支撑板11,固定杆9的顶端贯穿支撑板11且延伸至其上方,位于支撑板11上方的固定杆9顶端固定连接有连接块12,支撑板11的底部通过伸缩杆13与封堵块10的顶部固定连接,伸缩杆13的表面套接有弹簧14,弹簧14的底端与封堵块10的顶部固定连接,壳体2内壁的顶部对应连接块12的位置开设有通口15,壳体2的顶部对应通口15的位置固定连接有箱体16,箱体16的左侧通过设置在其表面的第一固定板38与箱体16的顶部固定连接,箱体16的右侧通过设置在其表面的第二固定板39与箱体16的顶部固定连接,通过设置第一固定板38和第二固定板39起到了对箱体16进行支撑的作用,箱体16的顶部固定连接有安装块17,安装块17的顶部固定连接有驱动电机18,驱动电机18的输出轴上固定连接有驱动转轴19,箱体16的右侧固定连接有支撑块20,支撑块20通过设置在其底部的加固块42与箱体16的右侧固定连接,通过设置加固块42起到了保护支撑块20的作用,防止支撑块20由于外力作用导致出现断裂,支撑块20的顶部固定连接有固定块21,固定块21的左侧对应驱动转轴19的位置开设有固定槽22,固定槽22的内壁上固定连接有轴承23,驱动转轴19的右端从左至右依次贯穿轴承23和固定槽22且延伸至固定槽22的内部与轴承23转动连接,驱动转轴19的表面缠绕有固定绳24,固定绳24的底端从上至下依次贯穿箱体16和通口15与连接块12的顶部固定连接,壳体2的背面且位于封堵块10的右侧固定连接有转动电机25,转动电机25的输出轴上固定连接有转动转轴26,转动转轴26的前端贯穿壳体2且延伸至其内部,位于壳体2内部的转动转轴26表面固定连接有转动轮27,壳体2内壁的右侧且位于挡板4的上方开设有通孔28,壳体2的右侧且位于通孔28下方的位置固定连接有第一转动块29,第一转动块29的前侧固定连接有第一转动轴30,第一转动轴30的表面活动连接有第一活动板31,壳体2的右侧且位于通孔28上方的位置固定连接有第二转动块32,第二转动块32的前侧固定连接有第二转动轴33,第二转动轴33的表面活动连接有第二活动板34,第二活动板34通过设置在其底部的拉绳35与第一活动板31固定连接,通过固定管6、滑轨7、滑块8、封堵块10、伸缩杆13、弹簧14、驱动电机17、驱动转轴18、固定槽22、轴承23、固定绳24、转动电机25、转动转轴26、转动轮27、第一转动块29、第一转动轴30、第一活动板31、第二转动块32、第二转动轴33、第二活动板34和拉绳35相互配合,使得发球装置不便于调节发球角度,在网球训练中,学生能够根据不同角度的网球,进行针对性训练,能够较好的锻炼出学生的网球技术,提高了学生的学习效率,使得教学效果比较理想,给教师带来极大的便利。

    使用时,将网球放入固定管6中,然后驱动电机18带动驱动转轴19在固定槽22的内部与轴承23相互转动,使得固定绳24缠绕在驱动转轴19的表面,固定绳14拉动固定杆9向上移动,伸缩杆13和弹簧14处于压缩状态,使得网球通过通槽5下落到挡板4的表面,然后转动电机25通过转动转轴26带动转动轮27转动,使得网球通过通孔28发射出,以供学生训练使用,当需要调整发球角度时,通过第二活动板34拉动拉绳35,通过调节第一活动板31的转动,使得网球发射出的角度不同,能够较好的锻炼出学生的网球技术,提高了学生的学习效率,使得教学效果比较理想,给教师带来极大的便利。

    综上所述:该体育教学用网球发球装置,通过固定管6、滑轨7、滑块8、封堵块10、伸缩杆13、弹簧14、驱动电机17、驱动转轴18、固定槽22、轴承23、固定绳24、转动电机25、转动转轴26、转动轮27、第一转动块29、第一转动轴30、第一活动板31、第二转动块32、第二转动轴33、第二活动板34和拉绳35相互配合,解决了常见的体育教学用网球发球装置不便于调节发球角度的问题。

    尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

    关 键  词:
    一种 体育 教学 网球 发球 装置
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