《一种基于平板电脑的多媒体教学方式.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一种基于平板电脑的多媒体教学方式.pdf（5页完整版）》请在专利查询网上搜索。
1、(10)申请公布号 CN 103714720 A (43)申请公布日 2014.04.09 CN 103714720 A (21)申请号 201210376724.7 (22)申请日 2012.10.06 G09B 5/02(2006.01) (71)申请人 南京大五教育科技有限公司 地址 210017 江苏省南京市建邺区云锦路 58 号 1 幢 922 室 (72)发明人 高蓉 (54) 发明名称 一种基于平板电脑的多媒体教学方式 (57) 摘要 本发明提出了一种基于平板电脑的多媒体教 学方式， 由普通台式机 （1） 、 投影仪大屏幕 （2） 、 平 板电脑 （3） 、 程序 （4） 、 老。
2、师 （5） 、 讲义 （6） 构成。程 序 （4） 安装在平板电脑 （3） 和普通台式机中 （1） 。 老师通过平板电脑 （3） 的触摸屏， 用手指的拖动 来控制平板电脑中讲义 （6） 的上下移动和放大缩 小， 同时， 台式机 （1） 的界面也会随之改变， 最终 将平板电脑 （3） 上的界面展现在大屏幕 （2） 中， 利 用平板电脑 （3） 的触摸屏来控制大屏幕 （2） 的界 面。本发明设备简单易得， 操作方便， 容易推广。 方式新颖方便， 程序一次安装便可多次使用， 将平 板电脑的触摸屏功能应用到教学中， 有利于师生 交流， 提高学生的上课学习效率。 (51)Int.Cl. 权利要求书 1 。
3、页 说明书 2 页 附图 1 页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书1页 说明书2页 附图1页 (10)申请公布号 CN 103714720 A CN 103714720 A 1/1 页 2 1. 本发明提出了一种基于平板电脑的多媒体教学方式 ， 其特征是整体结构由普通 台式机 （1） 、 投影仪大屏幕 （2） 、 平板电脑 （3） 、 程序 （4） 、 老师 （5） 、 讲义 （6） 构成， 且所述的 老师 （5） 进行多媒体教学是通过安装了相应程序 （4） 的平板电脑 （3） 和普通台式机 （1） ， 利 用平板电脑 （3） 的触摸屏来实现用手指来控制大。
4、屏幕 （2） 显示内容。 权 利 要 求 书 CN 103714720 A 2 1/2 页 3 一种基于平板电脑的多媒体教学方式 技术领域 0001 本发明是涉及一种多媒体的教学方式， 具体地说是涉及一种基于平板电脑的多媒 体教学方式。 背景技术 0002 随着科学技术的不断发展， 在对于人才培养至关重要的教学模式方面， 人们也有 了更多、 更科学的探索， 尤其在将科技与教学结合以推动多媒体教学方式改革上有了很大 的进步。 0003 目前常见的多媒体教学方式有以下几种 ： 第一种多媒体教学方式是现如今比较普遍的投影仪教学， 即利用投影仪和大屏幕来显 示电脑上老师事先准备好的讲义， 从而开展教学。
5、， 相对于传统的板书教学有节约时间、 表达 方便的优势。 0004 第二种多媒体教学方式是使用交互式电子白板， 教师可以用相应的电子笔在白板 上进行编辑， 但是此种教学方式需要配置整套设备， 并且在设备之间需要有信号线连接， 安 装繁琐， 同时， 教师也必须站在普通计算机前对电子白板传递的信息进行处理， 导致教师的 讲演活动空间受限， 不利于提供授课效率。 0005 以上几种方式对于多媒体教学方式都是一种有效而必要的扩充， 并且都有着比较 广泛的应用， 但是都没能解决教师讲演空间受限这一大难题， 所以仍存在着一定的缺陷。 发明内容 0006 本发明的目的是克服了现有技术的不足， 提供一种基于平。
6、板电脑的多媒体教学方 式。 0007 为了解决上述技术问题， 本发明是通过以下技术方案实现 ： 一种基于平板电脑的多媒体教学方式 ， 包括 ： 普通台式机 1、 投影仪大屏幕 2、 平板电 脑 3、 程序 4、 老师 5、 讲义 6 构成。 0008 进一步地， 将程序 4 同时安装在平板电脑 3 和普通台式机 1 上 . 进一步地， 在平板电脑 3 上打开讲义 6， 利用平板电脑的触摸屏， 用手指的拖动来展示 讲义 6， 同时在台式机 1 上产生映射， 使与台式机 1 相连的投影仪大屏幕 2 能够显示平板电 脑 3 的界面， 进行教学。 0009 与现有技术相比， 本发明的有益效果是 ： 1。
7、、 充分利用了学校的现有设备， 而且平板电脑越来越普及， 只需要在平板电脑和学校 台式机安装相应程序即可， 设备简单易得， 操作方便， 容易推广。 0010 2、 方式新颖方便， 程序一次安装便可多次使用， 将平板电脑的触摸屏功能应用到 教学中， 能使老师教学更加便捷， 更加流畅， 师生交流更方便， 从而提高学生的上课学习效 率。 说 明 书 CN 103714720 A 3 2/2 页 4 附图说明 0011 图 1 是本发明结构示意图。 具体实施方式 0012 下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细描述 ： 如图 1 所示， 本发明提出了一种基于平板电脑的多媒体教学系统， 由普通台。
8、式机 1、 投 影仪大屏幕 2、 平板电脑 3、 程序 4、 老师 5、 讲义 6 构成。程序 4 安装在普通台式机 1 和平板 电脑 3 中， 老师 5 开启程序后， 在平板电脑 3 中打开的讲义 6 便可在台式机 1 中显示， 而本 就与台式机 1 相连的投影仪及其大屏幕 2 也能实现与台式机 1 的操作界面一致， 同步更新， 从而使平板电脑 3 和大屏幕 2 界面保持一致性。由于平板电脑 3 是触摸屏控制， 而此程序 可将其触摸屏功能应用在多媒体教学上， 所以， 对于打开的讲义 6， 老师 5 可用手指在平板 电脑 3 上进行上下拖动， 台式机 1 上的讲义 6 便会随之上下移动， 大屏幕 2 上便显示出老师 5 想展示的内容。当老师 5 用两根手指在平板电脑 3 上拖动时， 便可自如操控大屏幕 2 上的 字体和图片的大小。当老师 5 需要突出重点时， 长按平板电脑 3 上该重点所在位置， 此处便 会有一个持续闪光的红点， 表明需要重点把握。 0013 本发明中涉及的未说明部分与现有技术相同或采用现有技术加以实现。 说 明 书 CN 103714720 A 4 1/1 页 5 图 1 说 明 书 附 图 CN 103714720 A 5 。