一种多媒体视频教学系统技术领域
本发明涉及视频教学技术领域，更具体的说，特别涉及一种多媒体视频教学系统。
背景技术
传统的电化教学是以电视为主体的广播式单向性教学，教学形式比较单一、控制
方式不够灵活，视觉和听觉效果不能达到令人满意的程度，难以向学生提供丰富的教学信
息，不能充分发挥学生的视觉、听觉的要求，教学的质量和效率不能提高。因此，多媒体教学
应运而生，但是目前的多媒体教学系统均是单独的安装在每个教室中，当需要给全校学生
学习公共知识时，每个教室中均需要由老师单独的运行多媒体教学系统，极大的浪费了教
师、教学资源。
发明内容
本发明的目的在于针对现有技术中存在多媒体教学系统单独安装而存在浪费教
师和教学资源的技术问题，提供一种多媒体视频教学系统。
为了解决以上提出的问题，本发明采用的技术方案为：
一种多媒体视频教学系统，包括安装于教室内的多个多媒体教学系统，其还包括与每
个多媒体教学系统连接的中央控制系统。
根据本发明的一优选实施例：所述中央控制系统与多媒体教学系统有线或无线连
接。
根据本发明的一优选实施例：所述中央控制系统包括控制计算机，和与控制计算
机连接的麦克风。
根据本发明的一优选实施例：所述多媒体教学系统包括计算机、以及分别与计算
机连接的电子白板、投影仪和音响，且所述电子白板与投影仪相对应。
与现有技术相比，本发明的有益效果在于：通过中央控制系统对全部的多媒体教
学系统进行控制，当需要给全校学生学习公共知识时，仅需要控制中央控制系统即可实现
所有的多媒体教学系统同时工作。
附图说明
图1为本发明的多媒体视频教学系统的框架图。
图2为本发明的多媒体视频教学系统中多媒体教学系统的框架图。
图3为本发明的多媒体视频教学系统中中央控制系统的框架图。
图4. 为本发明的多媒体视频教学系统的工作流程图。
附图标记说明：10、多媒体教学系统，20、中央控制系统，110、计算机，120、电子白
板，130、投影仪，140、音响，210、控制计算机，220、麦克风。
具体实施方式
下面结合实施例及附图对本发明作进一步详细的描述，但本发明的实施方式不限
于此。
参阅图1所示，本发明提供一种多媒体视频教学系统，包括安装于教室内的多个多
媒体教学系统10，其还包括与每个多媒体教学系统10连接的中央控制系统20。
其中，中央控制系统20与多媒体教学系统10有线或无线连接；如通过ADSL或3G上
网卡或４G上网卡或LTE技术等进行连接。
参阅图2所示，所述多媒体教学系统10包括计算机110、以及分别与计算机110连接
的电子白板120、投影仪130和音响140，且所述电子白板120与投影仪130相对应。
参阅图3所示，所述中央控制系统20包括控制计算机210，和与控制计算机210连接
的麦克风220。
参阅图4所示，其为本发明的多媒体视频教学系统的工作流程，具体为：
S100，开启控制计算机210和计算机110，并在控制计算机210中选择需要播放的内容，
如教学视频等；
S200，工作人员（即教师）通过麦克风220和音响140向每个教室内的学生讲解播放内
容，以及注意事项等；
S300，控制计算机210中的播放内容通过有线或无线传送至计算机110中；
S400，投影仪130播放计算机110中的内容，并通过电子白板120进行显示，学生们即可
观看到从控制计算机210中播放的内容。
上述实施例为本发明较佳的实施方式，但本发明的实施方式并不受上述实施例的
限制，其他的任何未背离本发明的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化，
均应为等效的置换方式，都包含在本发明的保护范围之内。