带计算器的课桌.pdf

本发明涉及一种用于学习的设备，具体涉及一种带计算器的课桌。该带计算器的课桌由课桌和计算器组成，计算器装置在课桌的桌面右上角，使计算器与课桌的桌面结合在一起。本发明的有益效果是：结构简单，使用方便，低碳环保。

1.一种带计算器的课桌，由课桌和计算器组成，其特征是：计算器装置在课桌的桌面右上角，使计算器与课桌的桌面结合在一起。

带计算器的课桌

所属技术领域

本发明涉及一种用于学习的设备，具体涉及一种带计算器的课桌。

背景技术

课桌是学生学习的重要设备，学生的许多学习活动都是通过课桌完成的，但课桌无数理运算的功能，而计算器可以进行较为复杂的数理运算，且使用计算器可以节约草稿纸，将课桌与计算器组合在一起可使学生的学习活动更加完善。

发明内容

为了使学生的学习活动更加完善，增加课桌的功能，以利学生学习等问题，本发明提供一种带计算器的课桌，该带计算器的课桌由课桌和计算器组成，计算器装置在课桌的桌面右上角，使计算器与课桌的桌面结合在一起，如图所示。本发明的有益效果是：结构简单，使用方便，低碳环保。

附图说明

图1为带计算器的课桌的结构示意图：

其中1是课桌，2是桌面，3是计算器。

具体实施方式

图1中，带计算器的课桌由课桌1和计算器3组成，计算器3装置在课桌1的桌面2右上角，使计算器3与课桌1的桌面2结合在一起。