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1、(10)申请公布号 CN 103989319 A (43)申请公布日 2014.08.20 C N 1 0 3 9 8 9 3 1 9 A (21)申请号 201310051242.9 (22)申请日 2013.02.16 A47B 41/00(2006.01) (71)申请人邹国荣 地址 224013 江苏省盐城市盐都区学富镇中 兴社区教师公寓 (72)发明人邹国荣 (54) 发明名称 课桌固定器 (57) 摘要 一种课桌固定器，主要由固定块、活动杆、锁 紧螺母和固定杆组成，其中活动杆一端装有固定 块，固定杆一端也装有固定块，此固定块中心开孔 的形状是仿制课桌脚的形状，需要固定位置时，只 需。
2、把活动杆带有固定块的一端套入课桌脚，另一 端插入固定杆内，而固定杆带有固定块的一端套 入另一课桌的课桌脚，最后通过锁紧螺母锁紧，即 可实现前后固定，而如图示的课桌脚的形状侧面 是平面，所以可保证前后对齐。 (51)Int.Cl. 权利要求书1页 说明书1页 附图1页 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 权利要求书1页 说明书1页 附图1页 (10)申请公布号 CN 103989319 A CN 103989319 A 1/1页 2 1.一种课桌固定器, 主要由固定块、活动杆、锁紧螺母和固定杆组成，其固定块特征 是：安固定块中心开孔的形状是仿制课桌脚的形状。 2.根据权利。
3、要求1所述的课桌固定器，其活动杆特征是：一端装有固定块，另一端插入 固定杆内。 3.根据权利要求1所述的课桌固定器，其固定杆特征是：一端装有固定块，另一端包住 活动杆。 权 利 要 求 书CN 103989319 A 1/1页 3 课桌固定器 技术领域 0001 本发明涉及一种课桌固定器。 背景技术 0002 目前，在学校，教室里的卫生大多都是学生自己打扫的，其中有一项就是排台凳， 要求是前后对齐，左右对齐，学生也就只能通过自己一个一个去排，排起来是非常的麻烦。 发明内容 0003 为了克服现在排台凳麻烦的问题, 本发明提供一种课桌固定器，该课桌固定器的 最大特点是能够把前后课桌固定起来，保证。
4、了前后左右对齐。 0004 本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：课桌固定器主要由固定块、活动杆、 锁紧螺母和固定杆组成，其中活动杆一端装有固定块，固定杆一端也装有固定块，此固定块 中心开孔的形状是仿制课桌脚的形状，需要固定位置时，只需把活动杆带有固定块的一端 套入课桌脚，另一端插入固定杆内，而固定杆带有固定块的一端套入另一课桌的课桌脚，最 后通过锁紧螺母锁紧，即可实现前后固定，而如图示的课桌脚的形状侧面是平面，所以可保 证前后对齐。 0005 本发明的有益效果是：由于此课桌固定器结构简单实用，能够把前后课桌固定起 来，保证了前后左右对齐，因而有着很大的实用的推广价值。 附图说明 0006 。
5、下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。 0007 图1是本发明课桌固定器的结构示意图 图中1.课桌脚， 2.固定块， 3.活动杆， 4.锁紧螺母， 5.固定杆。 具体实施方式 0008 在图1中，课桌固定器主要由固定块（2）、活动杆（3）、锁紧螺母（4）和固定杆（5） 组成，其中活动杆（3）一端装有固定块（2），固定杆（5）一端也装有固定块（2），此固定块（2） 中心开孔的形状是仿制课桌脚（1）的形状，需要固定位置时，只需把活动杆（3）带有固定块 （2）的一端套入课桌脚（1），另一端插入固定杆（5）内，而固定杆（5）带有固定块（2）的一端 套入另一课桌的课桌脚（1），最后通过锁紧螺母（4）锁紧，即可实现前后固定，而如图示的 课桌脚（1）的形状侧面是平面，所以可保证前后对齐。 说 明 书CN 103989319 A 1/1页 4 图1 说 明 书 附 图CN 103989319 A 。