计算机辅助教学随机定位配音装置.pdf

本发明属于GD6K，数据识别，记录载体，载体的处理。
    近年来，语言教学系统有了较快的发展，现有的语言教学系统，只具备对听、说能力的训练功能，而在阅读与语法训练方面无能为力，且语言教学系统离不开老师，一位老师也难于同时检查众多学生的学习情况。另一方面，现有的计算机辅助教学（CAI）装置，多数采用无声方式，即只有图形、文字显示，而没有配音讲觧，或虽有配音功能，但采用计算机控制普通录音机（机械琴键开关式机芯）REM端的方法，只适用于顺序讲解，当教学内容跳跃或重复时，无法实现声画同步。

    本发明的目的：提高计算机辅助教学的效果，做到放音与屏幕显示准确同步，当CAI的教学内容有跳跃或重复时，能控制录音机自动地快速查找与准确定位，从而在非顺序讲解的情况下实现声画同步。这样，学生就可以根据自己的需要自由地选择学习内容（章、节、题等），另一方面，CAI程序也可以根据学生对知识掌握的程度（这可由学生回答计算机提出问题的情况来判断）自动引导学生进行跳跃式学习，或对前面已学知识进行复习。

    本发明的构成：由微型计算机（如APPLEⅡ，中华学习机、IBM-PC机）、J-9002型电控录放音机、TD-9001型控制接口板（该接口板有A型P型之分）及其相应的软件组成的辅助教学装置。

    该装置的特点是用计算机控制录放音机的放音、快进、快退、录音、倒带、停止等功能的切换，可对磁带精确计数，有对磁带上所录语音进行自动查找、准确定位、重复放音等功能。TD-9001A型接口版可在APPLEⅡ机地1-7号的任何一个槽中或中华学习机上运行。TD-9001P

    型接口板可在IBM-PC机上运行。

    为了解决J-9002型录放音机迅速准确定位的问题，在TD-9001型控制接口板电路中设置了两种定位电路：①音频块检测电路②霍尔脉冲计数电路。

    音频块检测通过软件设定，可以改变判定空白间隙的时间标准，在放音的过程中，也可以进行声音块/空白间隙的判断。以实现空白块检测定位。

    霍尔脉冲计数电路，对收带轮的转角进行计数定位，使得计数精度达到5/万。

    在录放音机收带轮上安装环型磁铁，霍尔元件上感应出计数脉冲信号，利用计算机对该信号进行处理，判断磁带的位置，使计算机能对录放音机实现全自动控制，以达到快速查找、随机定位、准确同步的目的。

    详见TD-9001型控制接口板原理图（图1）

    并参看其线路图（图2）

    （图1）说明如下：

    微型计算机〔1〕通过数据总线、地址总线和控制总线将控制信号送入通用接口芯片〔2〕，控制信号经译码器〔3〕和反相器〔4〕变为控制命令（PLAY，FF，REW，REC，STOP）送往电控录音机〔5〕，使之执行放音、速进、速退、录音、停止等动作。在录音机的收带轮上装有一个环形磁铁〔6〕，当收带轮转动时，环形磁铁〔6〕在与之靠近的霍尔元件〔7〕上产生脉动电信号，经放大器〔8〕产生计数脉冲送入通用接口芯片〔2〕，微型计算机〔1〕读取通用接口芯片〔2〕内部计数器的值，就可以得知磁带的位置，用这种方法对录制在磁带上的语音段进行一次定位。另一方面，当录音机〔5〕放音、速进、速退时，其音频输出信号的有/无代表了磁带上的语音/空白，该音频信号经放大器〔9〕和比较器〔10〕成为代表语音/空白的逻辑电平，经通用接口芯片〔2〕送入微型计算机〔1〕，对语音段进行二次定位，并用此信号前沿校正通用接口芯片内部计数器的数值。