玻玛定律实验器及其使用方法 【技术领域】
本发明涉及一种初、高中物理实验用装置，特别一种有关进行气体压强和体积实验的玻玛定律实验器及其使用方法。
背景技术
在初中物理中对于《气体的压强和体积的关系》一节的实验，是用试管进行的，这只能看到体积小，压强大，其余都是靠老师讲。在高中物理课中是通过如图1所示的装置进行玻—玛定律的。是通过拉活塞，以改变气体的体积和压强来进行实验。但这一装置存有不足：易漏气，磨擦阻力大，气体体积和压强变化太小，操作难度大，无法进行气密性检查。因此，实验成功率很低。
【发明内容】
本发明所要解决的技术问题是，提供一种操作简单，气密性好，实验效果明显的玻玛定律实验器及其使用方法。
本发明所采作的技术方案是：一种玻玛定律实验器，是由瓶体、瓶盖、气球、中部带有通孔的橡胶塞、气门嘴、三通、增压管和压力表构成，其连接是：瓶体倒置，气球位于瓶体内，橡胶塞塞入位于瓶体内口部的气球的口部，瓶盖盖于瓶体的口上，一个气门嘴设置于瓶体地底部，另一气门嘴与穿入瓶盖和橡胶塞的三通的另一端相连，三通的第三端与增压管相连，增压管与压力表相连。
一种玻玛定律实验器的操作方法，是分如下步骤进行的：
(1)向瓶体内注入水，将塞有橡胶塞的气球放入瓶口，旋紧瓶盖，再倒立；
(2)旋松上气门嘴，通过气门嘴向气球内充气，使瓶体内有水有气；
(3)拧紧上气门嘴，并通过其向瓶体内充气，检查瓶体内的气密性。
(4)进行气体压力实验。
本装置气密性好，无磨擦力，气体体积和压强变化大，可直接在误差内读数，操作方便，取材方便，易于制作，成功率在100％。
【附图说明】
图1是现有的玻—玛定律实验装置示意图；
图2是本发明的整体结构示意图；
图3是本发明的配件结构示意图。
其中：
1.瓶体 2.气球 3.橡胶塞 4.气门嘴 5.三通
6.增压管 7.压力表 8.配件 9.瓶盖
【具体实施方式】
下面结合附图给出具体实施例，进一步说明本发明是如何实现的。
如图2所示，玻玛定律实验器，是由瓶体1、瓶盖9、气球2、中部带有通孔的橡胶塞3、气门嘴4、三通5、增压管6和压力表7构成，其连接是：瓶体1倒置，气球2位于瓶体1内，橡胶塞3塞入位于瓶体1内口部的气球2的口部，瓶盖9盖于瓶体1的口上，一个气门嘴4设置于瓶体1的底部，另一气门嘴4与穿入瓶盖9和橡胶塞3的三通5的另一端相连，三通5的第三端与增压管6相连，增压管6与压力表7相连，压力表7的量程是0.25-0.6Mpa。倒置的瓶体1上刻有500ml-2000ml，每10ml为一个格的刻度。
如图3所示，另外还设有在更换气球2时用于拨气球1口部的橡胶塞3的配件8。
一种玻玛定律实验器的操作方法，其特征是分如下步骤进行的：
(1).向瓶体1内注入水，将塞有橡胶塞3的气球2放入瓶口，旋紧瓶盖9，再倒立。如图2所示；本实验可注入1000ml水。
(2).旋松上气门嘴4，通过气门嘴4向气球2内充气，使瓶体1内有水有气；本实验充气至2000ml。
(3).拧紧上气门嘴4，并通过其向瓶体1内充气，检查瓶体1内的气密性。当压力表指针增大时，停止片刻，这时指针不变，证明气密性好。
(4).进行气体压力实验。可选择气体体积或压力表读数为整数，来估读另一个量，便于口算。气体体积等于总体积减去水的体积，本实验注入1000ml的水。
下面是本实验的具体数据：次数 1 2 3 4 5气体体积 1000 800 700 600 500 ml气体压力 0.098 0.122 0.142 0.163 0.197 Mpa